Arbeidsstoff Oppsummeringsspørsmål 1
Kva er språkkontakt? Nemn ulike døme
2
Kva er skilnaden mellom morsmål,
6 Kva er domenetap? Peik på ulemper
frå kapittelet.
ved det. Finst det fordelar også? 7 Kva vil det seie i praksis at ein snakkar
andrespråk og framandspråk? 3
norsk med aksent?
Kva vil det seie å vere tospråkleg eller
8 I kva for samanhengar og kvifor
ƽIMVWTVʟOPIK# 4
kan nokon medvite bryte V2-regelen
Kva grunnar kan folk ha for å endre på talemålet sitt?
ar
Kva er kodeveksling?
10 Kva tyder sentrumshopp når vi
pl
5
i norsk? 9 Kva er ein multietnolekt?
se m
snakkar om språkendringar?
Dine språkmøte
tettstader? Kvifor er ungdommar ofte
Lag ei liste over nokre språkmøte du
viktige for spreiinga? Diskuter i klassen
har opplevd den siste veka. Set dei opp
eller skriv ein tekst der du utforskar
i tre kolonnar der du 1) kort beskriv
dette temaet.
in g
1
se k
Oppgåver
rd er
situasjonen, 2) peikar på konkrete språktrekk som kom fram, og
4
Skriv ein drøftande tekst
(til dømes lånord, kodeveksling,
problemstillinga: «Kva fordelar og
aksentprega uttale, dialektendring,
YPIQTIV IV HIX ZIH ʟ ZIVI ƽIMVWTVʟO
språkskifte).
PIK#| &VYO H QI JVʟ ONIPHIRI HY ƼRR
Vu
3) karakteriserer språksituasjonen
Skriv ein fagartikkel der du utforskar
til å underbyggje drøftinga di. 2
Kodeveksling eller lånord?
- OETMXXIPIX ƼRR HY WXSJJ SQ FʟHI
Du må på kort varsel ta over språk-
moglegheiter og utfordringar ved
spalta til Språkrådet. Ein innsendar
ʟ ZIVI ƽIMVWTVʟOPIK 4ʟ RIXXWMHE
spør om du vil karakterisere desse
[[[ JSVWORMRK RS og nettsidene til
interjeksjonane som kodeveksling eller
7TVʟO VʟHIX ƼRR HY SKWʟ EVXMOPEV SQ
som lånord i norsk: «yo!», «wow!» og
emnet. Det kan vere lurt å først
«OMG!». Hugs å grunngi svaret ditt.
samanfatte dei viktigaste argumenta for kvar side av saka. Hugs å lage
3
Sentrumshopp Kvifor skjer spreiing av nye språktrekk ofte frå større byar til mindre byar og
kjeldeliste.
