LÆR OM Den gjør det klart hva du skal finne ut. Problemstillingen må avgrense hva du skal skrive om, samtidig som den åpner for flere løsninger. Husk at formålet med å gå i dybden er at du skal reflektere og undre deg underveis. Du bør derfor lage en problemstilling som åpner for det.
m pl
se
En leseopplevelse
ar
Eksempel på problemstilling: Hvilken rolle spiller miljøproblemer og bærekraft i tekstene Blå, «Landskap med gravemaskiner» og En folkefiende? I dette kapitlet skal vi se nærmere på hvordan vi jobber med denne problemstillingen.
Vu
OPPGAVER
rd e
rin
gs
ek
Å lese en tekst i kontekst innebærer å lese teksten i sammenheng med tiden eller miljøet den ble skrevet i og årsaken til at den ble skrevet. Du kan også reflektere rundt hva teksten betyr i dag, for deg eller for en gruppe mennesker. Les mer om å lese tekst i kontekst i kapittel 12.
4 Ta fram listen med tekster du fant fram til sammen med læringspartneren på starten av kapitlet. Velg den tekstgruppa du liker best, og skriv noen stikkord om: • Hva er det felles temaet? • Hva slags type tekster er det (sjanger)? • Hvorfor liker du denne tekstgruppa best? • På hvilken måte belyser tekstene temaet? • Tre fellestrekk ved tekstene. • Tre ulikheter mellom tekstene.
2 4 8 For t el l
