Hvordan jobbe med stoffet?

I en fordypningsoppgave skal du, som ordet antyder, gå i dybden på stoffet. Det betyr at du skal:

Gjøre rede for Når du gjør rede for en sak eller et begrep, forklarer du med egne ord hva det handler om. Redegjørelsen skal vise at du har forstått det du skriver om.

Eksempel: I 1882 utga Henrik Ibsen dramaet En folkefiende. Dramaet går over fem akter og handler om Dr. Stockmann som varsler om at stedets viktige inntektskilde, «Sunnhedsbadet», er forgiftet. Varselet blir ikke godt mottatt av myndighetene og de som har noe å si i byen.

Analysere Når du analyserer en tekst, plukker du den fra hverandre og studerer de ulike delene. Du ser også på helheten. Å analysere handler om å lese mellom linjene. En analyse bør ta før seg sjangertrekk og virkemidler og se på hva disse gjør for helheten. I denne oppgaven er det naturlig å sammenlikne de ulike tekstanalysene, for å finne likheter og forskjeller. Det er viktig at du begrunner påstandene dine i analysen.

Eksempel: I romanen Blå av Maja Lunde, er det tydelig at hovedpersonene er miljøflyktninger. For det første blir stedet de kommer fra, beskrevet som varmt og tørt, og i tillegg er de på vei mot vannlandene.

Drøfte Når du drøfter, diskuterer du med deg selv. Begynn med de store sammenhengene og se på detaljene etter hvert. Bruk argumenter med begrunnelser når du drøfter.

Eksempel: Til tross for at miljøproblemene i verden var langt mindre alvorlige da Rolf Jacobsen skrev «Landskap med gravemaskiner» i 1954, kan en si at han var en av våre første forfattere som var opptatt av bærekraft.

Vurderingseksemplar

Reflektere Når du reflekterer, tenker du over noe. Du skal prøve ut dine egne tanker for å få mer forståelse og innsikt.

Eksempel: Etter å ha lest tre tekster om bærekraft, fra ulike tidsepoker, forstår jeg at miljøproblemer ikke er noe nytt. Helt siden den industrielle revolusjon har dette vært en problemstilling, selv om problemene har blitt verre de siste tiårene.

OPPGAVER

12 Øv muntlig i par. a Gjør rede for innholdet i utdraget fra Blå. b Analyser og finn eksempler på bruk av besjeling og metaforer i «Landskap med gravemaskiner». c Drøft hvor aktuelle tekstene er i dag. d Reflekter. Hvordan vil verden se ut om 10 år om vi ikke gjør noe med miljøproblemene?

13 Se for deg at du har følgende jobber: frisør, bilmekaniker, lege og et selvvalgt drømmeyrke. Tenk over når du kommer til å trenge de fire ferdighetene (gjøre rede for, analysere, drøfte og reflektere) i kommunikasjon med andre i disse jobbene. Hvem er det du kommuniserer med i disse jobbene?Vurderingseksemplar

Drømmejobb: pilot

Ferdigheter Hvem kommuniserer jeg med

Gjøre rede for ruten til destinasjonen Passasjerer

Analysere ulike varsler om vær, vind og landingsforhold Andrepilot

Drøfte hvilken rute som er best Andrepilot, flygeledere

Reflektere over hvordan du skal få til en trygg landing Andrepilot, flygeledere