1 minute read

Tekstfamilier

OPPGAVER

Tekster lever i familier. De er søstre, brødre, søskenbarn, grandtanter eller fjerne onkler. Alle har fått med seg noen trekk fra tidligere generasjoner. Et langt essay kan slekte på et lite dikt eller en artikkel. Et drama kan være oldemoren til en novelle. Medlemmene av tekstfamiliene kan likne på hverandre eller være helt ulike. Noen ganger kjenner vi igjen slektskapet på utseendet. Andre ganger er det hva de sier eller gjør – og hvordan de sier det – som får oss til å skjønne at de deler noen av de samme genene. Noen familiemedlemmer tar mye plass, er sterke og beskyttende – eller dominerende – mens andre er småvokste og underfundige. Mange tekster vil redde verden, og noen klarer det faktisk. Når tekster møtes, kan de utfordre og inspirere hverandre. Tekster kan utrette store ting, og sammen kan de få til mer enn når de står alene. 1 a Ha idédugnad i klassen. Lag et tankekart på tavla med tekster dere har jobbet med tidligere i skoleløpet. b Hva handler tekstene om? Nevn ett stikkord hver for hver tekst. c Jobb sammen to og to. Prøv å komme på tekster eller «tekstfamilier» som handler om de samme temaene, for eksempel:

• kjærlighet • livsmestring • kjønnsroller • bærekraft • forholdet mellom foreldre og barn d Lag en liste over tekstgruppene dere har funnet og presenter dem for klassen. Spar på listen, for dere får bruk for den seinere.Vurderingseksemplar

Læringsmål

I dette kapitlet lærer du å • bygge opp en skriftlig fordypningsoppgave • lese tematisk • tolke og sammenlikne skjønnlitterære tekster

This article is from: