LÆR OM OPPGAVER 15 a Les starten på debattinnlegget på side 110 og finn eksempler på hel gjentakelse. b Hva gjør disse gjentakelsene med teksten, synes du? c Diskuter med en læringspartner. Tenk dere at dere skulle skrive første avsnitt uten å bruke gjentakelsene der. Hvordan ville dere løst det? Hva hadde det gjort med teksten? 16 Lag en kort tekst der du enten støtter eller argumenterer mot teksten til Sonja Iren Johnsen. Tenk nøye gjennom hvordan du vil bruke tekstbinding, slik at budskapet ditt kommer tydelig fram.
ar
Synonymer og antonymer
rin
gs
ek
se
m pl
Synonymer og antonymer er ulike måter å variere språket på. Et synonym er et ord som betyr nesten det samme som et annet ord. For eksempel betyr ordet båt og skip nesten det samme. Et antonym er et ord som betyr nesten det motsatte. For eksempel er ordene god og ond antonymer. Et virkemiddel som likner synonym, er når vi går fra et overbegrep til underbegrep, for eksempel fra overbegrepet båt til underbegrepene jolle, robåt, kajakk, seilbåt og så videre.
Vu
rd e
Hun elsket båtlivet, og de aller beste stundene hadde hun i kajakken. Det samme forholdet mellom over- og underbegreper gjelder hvis vi hadde sagt: Hun elsket sjølivet, og de aller beste stundene hadde hun i kajakken. En slags gjentakelse blir det også når vi bruker antonymer. Hun elsket å være i båt, men hatet å ligge på stranden.
OPPGAVER 17 Skriv en tekst på tre linjer hvor du bruker synonymene: glad, lykkelig, fornøyd, tilfreds, i godt humør. Det kan for eksempel være en e-post til en venn, eller noe du skriver i dagboka. 18 Skriv en kort tekst hvor du bruker antonymene: selvsikker – nervøs, truende – vennlig, natt – dag. Det kan for eksempel være en anbefaling av ei bok du har lest, eller en film du har sett. 19 Skriv en kort tekst om en aktivitet du liker, hvor du bruker overbegrepene idrett, utstyr og rom og underbegreper av disse.
5 Skriv tekster med god sammenheng
111
