LÆR OM OPPGAVER 5 Er setningene under hel- eller leddsetninger? Finn ut, og forklar hvorfor. • Susanne skjønte ingen verdens ting • da hun kom hjem • hvor hadde de blitt av • at nøklene var søkk borte • hadde aldri skjedd henne før 6 Arbeid to og to. Bruk leddsetningene nedenfor og gjør dem om til meningsfulle helsetninger. Leddsetningene kan plasseres både først og til slutt i helsetningen. Eksempel: at hun var modig – De syntes at hun var modig. • at det ikke var så farlig
ar
• om det er sant
m pl
• hvor han bodde
ek
se
• selv om de hadde sagt fra mange ganger
Vu
rd e
rin
gs
Tekstbinding
1 0 4 Sp r å ket v å r t
Tekstbinding handler om sammenheng i tekst, noe vi kan oppnå på ulike måter. Fortellinger har ofte mange setningsbindere som uttrykker tid. I argumenterende tekster bruker vi gjerne setningsbindere som uttrykker motsetninger og årsak/følge. Kobling ved gjentakelse er noe vi ofte kan finne i dikt. Når vi setter sammen setninger til tekst, kan vi variere skrivemåten etter hva vi vil si, og etter hvordan vi vil si det. Det er hovedsakelig to måter å variere på når vi binder setninger sammen til tekst: • ved å gjenta noe eller vise til noe fra tidligere i teksten • ved å bruke tekstbindere som knytter setningene sammen
