Emparejamiento de minúsculas Algunas letras minúsculas son más difíciles de reconocer porque son muy diferentes de sus mayúsculas. Las presentamos aquí: a, i, d, r, e, n, ñ, f, h, g, m, t y l. Con el emparejamiento, los niños continúan aprendiendo y construyendo sobre lo que ya saben.
Materiales/Preparación
Actividad
• Mi Primer Libro Escolar, pp. 76-77
1. Esta es una página de emparejamiento. Veamos la A mayúscula y la a minúscula. Busquemos la minúscula que coincide con la a. ¿Coincide la g minúscula? No. ¿Coincide la a minúscula? Sí. Por eso la a está marcada con un círculo.
• Crayolas
Grupos Toda la clase
Apoyo/estudiantes aprendices del inglés Muestra a los niños cómo hacer un círculo correctamente: haz una C para formar un círculo. Convierte la C en un círculo.
2. Miremos la mayúscula y la i minúscula. Busca la minúscula que coincida con la i. ¿Coincide la o minúscula con la i? No. ¿Coincide la i minúscula con la i? Sí. Haz un círculo alrededor de la i minúscula. 3. Continúa con la D mayúscula y la d minúscula y otras letras.
✔ Verifica ¿Los niños comienzan a usar la palabra “minúscula”? Los niños localizan la letra correspondiente. Observa si están haciendo el círculo con un trazo de la C Mágica.
Más por aprender Busca las letras que no se parecen a sus mayúsculas en el abecedario en las páginas 74–75 del libro de trabajo. E n ci e r r a l a M i n ú s c u l a
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Mi Primer Libro Escolar
E n ci e r ra l a M i n ú s c u l a
© 2020 Learning Without Tears
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¿Qué estamos aprendiendo? Habilidades fundamentales • Reconocer y usar preposiciones comunes en el habla • Usar la direccionalidad correcta de arriba hacia abajo y de izquierda a derecha para las letras • Participar en las rutinas escolares • Escuchar instrucciones orales para realizar una tarea simple Conocimiento del alfabeto • Reconocer y nombrar letras del su nombre y apellido
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• Señalar y nombrar las letras mayúsculas • Señalar y nombrar las letras minúsculas Lenguaje oral • Demostrar una escucha activa al prestar atención a la enseñanza • Hacer y responder preguntas simples Habilidades sensoriomotoras • Observar y dar significado a la información visual
Preparación y Escritura Guía Para Maestros de Prekínder: Conocimiento del Alfabeto
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