Mayúsculas en el Mat para piezas de madera

El Mat para piezas de madera es azul con una carita sonriente amarilla en la esquina superior izquierda. Esa es la esquina inicial para las mayúsculas , D, E, F, H, K, L, , N, Ñ, P, R, U, V, W, X, , y Z. Muchos de ellos (, D, E, F, H, K, L, , N, Ñ, P, y R) comienzan con una línea grande a la izquierda del Mat. Cuando la línea grande está a la izquierda del Mat, la siguiente parte de la letra siempre está en el lado derecho.

Materiales/Preparación

• Piezas de madera • Mat para piezas de madera (1 por niño)

Grupos

Toda la clase, grupo pequeño

Apoyo/estudiantes aprendices de inglés

Comienza con letras simples de dos o tres piezas.

Actividad

1. Esparcir las piezas de madera en el piso frente a los niños. 2. Dar a cada niño un Mat para colocarlo con el lado derecho hacia arriba. La carita sonriente estará en la parte superior. 3. Construye una letra, pieza por pieza, para que los niños la imiten. En general, las letras se construyen de arriba hacia abajo, de izquierda a derecha. Para ver el orden de cualquier letra, solo busca esa página de letra en esta guía. 4. Describe cada paso a medida que se construye la letra:

Puse la línea grande aquí, debajo de la . Tu turno.

Puse una línea pequeña en la parte de arriba. Tu turno.

Puse otra línea pequeña en la parte del medio. ¡Es la letra !

✔ Verifica Tu Mat debe estar al revés para que tu modelo de la letra esté del lado correcto para los niños. ¿Reconocen los niños la letra cuando está terminada?

Más por aprender

Enseña todas las letras excepto U y  en el Mat. Las letras A, C, , , O, Q, S y T comienzan en el centro de la parte superior del Mat.

Demuestra

¿Qué estamos aprendiendo? Vocabulario

Habilidades fundamentales

• Secuenciación • Escuchar instrucciones orales para realizar una tarea simple

Habilidades sensoriomotoras

• Mover un objeto en una mano para dejarlo listo para usar, para ubicarlo o para soltarlo. • Observar y dar significado a la información visual • Mirar las manos y usar señales visuales para guiar el alcance, el agarre y el movimiento de objetos

Conocimiento del alfabeto

• Señalar y nombrar las letras mayúsculas • Posicionar las mayúsculas con la orientación correcta

Habilidades socioemocionales

• Interactuar fácilmente con adultos conocidos boca arriba carita same Línea grande Línea pequeña Curva grande Curva pequeña arriba medio