A-B-C Touch & Flip Cards®

La escritura es la huella del movimiento. ¡Piénsalo! Los niños sostienen una crayola y lo mueven sobre el papel. Esas acciones crean letras. Queremos que los niños muevan la crayola correctamente. Les enseñamos a mover los dedos correctamente. A medida que se mueven y tocan, aprenden la forma correcta de escribir letras.

Materiales/Preparación

• Tarjetas A-B-C Touch & Flip (tarjetas de imágenes, lado táctil)

Grupos

Pequeños grupos de 3 o 4

Apoyo/estudiantes aprendices de inglés

Deja que los niños que necesitan apoyo vean a los demás primero. La exposición adicional los prepara. Comienza con letras más fáciles (las que tienen trazos horizontales y verticales).

Actividad

1. Elege una letra mayúscula que sea familiar o del nombre de un niño. Siéntate en una mesa con niños parados a tu lado. 2. Traza con el dedo la letra H mientras dicen las palabras de piezas de madera: línea grande hacia abajo, línea grande hacia abajo, línea pequeña cruza. Esa es.... H. ¡Tu turno! 3. Los niños se turnan para trazar la letra con el dedo. Di las palabras con ellos mientras trazan los números. Los niños que esperan, miran cómo los otros trazan el número.

4. Continúa con dos o tres letras más, quizás la primera letra del nombre de cada niño.

✔ Verifica Observa si los niños trazan con los dedos de forma precisa. ¿Nombran las letras mientras las trazan?

Más por aprender

Después de trazar con el dedo las Tarjetas A-B-C Touch & Flip, haz que los niños tracen con el dedo las letras de memoria en el Mat para piezas de madera.

¿Qué estamos aprendiendo?

Habilidades fundamentales

• Secuenciación

Lenguaje oral

• Repetir las palabras del maestro • Usar palabras nuevas vinculadas al contenido que se enseña

Conocimiento del alfabeto

• Señalar y nombrar las letras mayúsculas

© 2011 Learning Without Tears

• Posicionar las mayúsculas con la orientación correcta

Habilidades sensoriomotoras

• Trazar los números con el dedo índice en las tarjetas • Usar la misma mano constantemente para realizar tareas que requieran habilidad • Percibir la identidad de un objeto por el sentido del tacto.

Habilidades socioemocionales

• Interactuar fácilmente con adultos conocidos

Vocabulario

nombres de letras arriba carita sonriente flecha