Amarillo/Morado

Ayuda a los niños a elegir el Flip Crayon AMARILLO/MORADO. Los niños no tienen que terminar esta página.

AMARILLO MORADO

BANANA MANTEQUILLA UVA S

MEDIALUN A

© 2021 Learning Without Tears

RECTÁNGULO C Í RCULOS

Mi Primer Libro Escolar 11

Actividad

Muéstrame la parte amarilla de la crayola. Muéstrame la parte violeta de la crayola. Habla sobre qué puede ser amarillo o morado.

Mira y aprende

Solicita a los niños que encuentren y nombren las imágenes y las formas. Canta ¡La canción de la crayola! (consulta la página 41)

Colorea

Haz que los niños coloreen las imágenes de amarillo o morado. Céntrate en observar cómo los niños sujetan las crayolas mientras colorean.

Traza

Vamos a trazar el rectángulo con los dedos. Para en las esquinas para girar.

✔ Verifica Observa a los niños mientras colorean. ¿Eligen colorear la banana amarilla y las uvas morado?

Apoyo/estudiantes aprendices del inglés

Ayuda a los niños a sujetar la crayola correctamente si es necesario. Está bien ayudarles a doblar el pulgar o mover los dedos.

Más por aprender

Pregunta por otros colores para las uvas. Mezcla pintura roja y azul para conseguir el color violeta.Coman uvas violeta como merienda.

¿Qué estamos aprendiendo?

Habilidades fundamentales

• Reconocer e identificar colores básicos • Reconocer formas bidimensionales familiares • Escuchar instrucciones orales para realizar una tarea simple

Lenguaje oral

• Responder preguntas simples • Aprender palabras relacionadas con el contenido que se enseña

Escritura

• Usar la mano auxiliar para estabilizar objetos y papeles • Sujetar la crayola de forma adecuada para colorear • Desarrollar habilidades para colorear

Habilidades sensoriomotoras

• Usar la misma mano constantemente para sostener las crayolas • Usar los dedos para sostener las crayolas

Vocabulario

banana mantequilla uvas creciente rectángulo círculos amarillo violeta