Nombre del día

Algunos niños no notan el alfabeto en la pared. Lo harán si agregas sus nombres debajo de las tarjetas para prekínder de colores para pared (Pre-K Color Wall Cards) pcon esta actividad “Nombre del día”. Los niños aprenderán las letras en el abecedario, las letras en sus nombres y en los nombres de sus amigos.

Materiales/Preparación

• Tarjetas de prekínder de colores para pared • Tarjetas de identificación

Grupos

Toda la clase

Apoyo/estudiantes aprendices del inglés

Para los primeros nombres elige lo que sean cortos.

Actividad

1. Elige un niño para el “Nombre del día”. 2. Escribe el nombre lentamente en una tarjeta de identificación diciendo cada letra: F mayúscula, minúscula i, o, n, a. ¡Fiona! Fiona comienza con F. 3. Los niños señalan lentamente las tarjetas de colores para pared diciendo el alfabeto pero deteniéndose en la letra del niño. A, B, C, D, E, F, ¡alto!

Fiona comienza con F.

4. Pega el nombre de Fiona bajo la F. Repite la actividad otro día hasta que se muestren todos los nombres.

✔ Verifica Observa la lectura a primera vista de algunos nombres. Presta atención a la desenvoltura.

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Beth Más por aprender

Hablar acerca de dónde se encuentran los nombres en el alfabeto: principio/medio/final. Descubrir qué nombres comienzan con la misma letra.

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Ian

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¿Qué estamos aprendiendo?

Habilidades fundamentales

• Saber el nombre

Conocimiento del alfabeto

• Reconocer y nombrar letras en el propio nombre

Conciencia de lo impreso

• Reconocer el propio nombre impreso • Reconocer los nombres impresos de amigos y familiares

Lenguaje oral

• Demostrar una escucha activa al prestar atención a la enseñanza

Habilidades sensoriomotoras

• Observar y dar significado a la información visual