Trazo previo para R y letra R

46 Mi Primer Libro Escolar © 2021 Learning Without Tears

Prepara a los niños para la diagonal en la R con esta página previa al trazo. Las líneas diagonales son las más difíciles.

Actividad

Hay rastrillos en esta página. Cuenta los rastrillos y habla acerca de rastrillar las hojas.

Mira y aprende

Los niños pueden hacer que sus manos tomen características de las herramientas. Usa los dedos abiertos para un rastrillo, los dedos cerrados para una pala o cuchara, y los dedos con puño para un martillo.

Traza y colorea los trazos previos para la letra R

Los niños ponen sus crayolas en la flecha. Di: Deslicen hacia abajo por el mango del rastrillo. Paren. Pueden dibujar y colorear las hojas de otoño.

✔ Verifica Observa el agarre de la crayola. Usa ¡La canción de la crayola! y actividades de agarre de la crayola. Consulta la página 41.

Apoyo/estudiantes aprendices del inglés

Los rastrillos son herramientas. Los animales usan partes del cuerpo como herramientas. Los picos de las aves funcionan como herramientas. Mira los picos de los pájaros carpinteros y los picos de bolsa de los pelícanos.

Más por aprender

Usa las líneas grandes de las piezas de madera para ayudar a los niños con diagonales. Consulta la sección Juego de piezas de madera (páginas 42 a 53).

¿Qué estamos aprendiendo?

Habilidades fundamentales

• Imitar los movimientos corporales del maestro

Comprensión

• Escuchar para realizar una tarea

Escritura

• Sostener una crayola con el agarre adecuado para escribir • Usar la mano de ayuda para estabilizar objetos y papeles

Números y operaciones

• Contar verbalmente un conjunto de objetos • Reconocer que el último número dicho es el total

Habilidades sensoriomotoras

• Usar la misma mano constantemente para sostener las crayolas • Usar los dedos para sostener las crayolas • Mover los dedos para jugar con ellos

Vocabulario

rastrillo pala martillo

 2 R

RASTRILLO

© 2021 Learning Without Tears LÍNEA GRANDE + CURVA PEQUEÑA + LÍNEA PEQUEÑA

Mi Primer Libro Escolar 47

Actividad

Esta es la página de la R. ¿Conoces palabras con R? ¿Nombres con R? ¿Sonidos con R? ¿Has visto un rastrillo? ¿Alguna vez haz usado un rastrillo? ¿Qué hacen los rastrillos?

Mira y aprende

Encontremos las R. Mira. Hay un rastrillo. Rastrillo comienza con R. Habla sobre el mango.

Colorea y dibuja

Colorea el rastrillo de cualquier color. Considera agregar hojas y hierba. Demuestra.

Traza y escribe la R

Traza la R con el dedo en la parte de arriba en la página. (Di las instrucciones). Escribamos la R. Pon la crayola en la . Línea grande baja, salta a la , curva pequeña al medio, línea pequeña desliza hacia abajo.

✔ Verifica Observa si los niños hacen la D, P, B y R con la línea grande primero, y la siguiente parte a la derecha. ¿Usan buenos hábitos cuando juegan a escribir? No critiques ni corrijas. Continúa enseñando buenos hábitos.

Apoyo/estudiantes aprendices del inglés

Demuestra el trazo de la R con la tarjeta de la letra R de Line It Up. Luego, deja que los niños tracen también. Es útil para ellos ver a otros trazar primero.

Más por aprender

Rastrillar las hojas. Usa un rastrillo para hacer patrones en una caja de arena. R es para remo. Imita remar. Encuentra todo lo que es rojo en la habitación. ¿A quién viste de rojo?

¿Qué estamos aprendiendo?

Habilidades fundamentales

• Usar la direccionalidad correcta de arriba hacia abajo y de izquierda a derecha para las letras • Secuenciación • Escuchar instrucciones orales para realizar una tarea simple

Lenguaje oral

• Responder preguntas simples

Escritura

• Sostener una crayola con el agarre adecuado para escribir • Usar la mano de ayuda para estabilizar objetos y papeles • Trazar letras mayúsculas

Habilidades sensoriomotoras

• Usar la misma mano constantemente para sostener las crayolas • Usar los dedos para sostener las crayolas

Vocabulario

rastrillo uno mango hojas