Etapas del desarrollo en la escritura El uso correcto de una herramienta de escritura requiere enseñanza. El agarre correcto se debe enseñar. El agarre incorrecto simplemente sucede. La forma en que los niños sostienen una crayola, una tiza o un lápiz depende de su etapa de desarrollo, la herramienta de escritura que usan y la enseñanza que reciben. Aquí hay una guía general de cómo se desarrollan los niños con la enseñanza y práctica adecuadas.
2 años de edad
3 años de edad
Garabateo, línea vertical, línea horizontal
Círculo, cruz
Mano/brazo que escribe: el niño usa todos los dedos para sostener la crayola en la palma de la mano (el brazo está en el aire expresando espera).
Mano/brazo que escribe: el niño usa todos los dedos para sostener la crayola en la palma de la mano mientras el brazo está sobre la mesa, pero aún no está bien plantado.
Mano/brazo de ayuda: no tiene un uso intencionado.
Mano/brazo de ayuda: el niño recién comienza a usar
Habilidad actual: el niño hace contacto aleatorio con el
papel.
Próxima habilidad: el niño aprende a hacer garabatos, líneas descendentes y líneas transversales.
la mano de ayuda.
Habilidad actual: el niño copia líneas descendentes
y líneas transversales.
Próxima habilidad: el niño aprende a hacer un círculo y una cruz.
Desarrollo de habilidades motoras para niños de dos y tres años Para exteriores: usa equipos de zonas de juegos, columpios, toboganes, juguetes grandes para empujar y montar, juegos de arena y pelotas para ayudar a los niños a desarrollar habilidades de motora gruesa. Para interiores: usa bloques para enseñar la liberación controlada, juguetes para apilar para hacer participar ambos lados del cuerpo y trenes, animales y automóviles de juguete para enseñar habilidades de manipulación. Usa rompecabezas para enseñar habilidades de colocación y discriminación visual e imágenes para fomentar el señalamiento. Vida diaria: anima a los niños a ponerse y quitarse los zapatos y las chaquetas, abotonarse y desabotonarse, lavarse las manos y cepillarse los dientes. También aliéntalos a comer pequeños trozos de comida para practicar recoger cosas muy pequeñas. Haz que los niños ayuden con tareas simples de llevar y guardar.
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Preparación y Escritura Guía Para Maestros de Prekínder: Preparación
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