Wet-Dry-Try en la pizarra Esta es una de las actividades favoritas porque enseña muchas habilidades. Escribe una letra con tiza y enseña cada paso. Los niños mojan la letra, la secan y luego prueban hacerla con tiza. Los pequeños trozos de esponja y tiza refuerzan el agarre correcto.
Materiales/Preparación
Actividad
• Pizarra (una por niño)
Parte del maestro - Escribir F con tiza Comenzar en la esquina inicial. Haz una línea grande hacia abajo. Salta a la Línea pequeña arriba Línea pequeña en el medio.
• Pequeños pedazos de tiza • Pequeños cubos de esponja • Pequeñas tazas de agua • Toallas de papel
Grupos 1 a 5 niños
Apoyo/estudiantes aprendices de inglés Di lentamente las palabras para cada paso. Los niños se unen cuando pueden.
Lección en video
Mira la lección en video, Letter K en la pizarra
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Parte del niño: actividad de escritura Wet - Dry - Try Moja F con una esponja. Di las palabras con el maestro. Moja F con el dedo de la misma manera. Seca F con un pedazo de papel toalla. Di las palabras. Prueba la F con tiza. Di las palabras.
✔ Verifica Observa si los niños siguen las instrucciones. ¿Completan los pasos para hacer una letra?
Más por aprender Repasar las letras ya aprendidas con tiza. Demostración en una pizarra. Los niños imitan en sus pizarras. Borrar con una toalla.
Parte del maestro
Parte del niño
Comenzar en la esquina inicial línea grande hacia abajo, saltar a Línea pequeña arriba Línea pequeña en el medio
WET: Mojar F con esponja, mojar F con el dedo mojado, decir las palabras
DRY: Secar F con la toalla, secar F con un golpe suave, decir las palabras
¿Qué estamos aprendiendo? Habilidades fundamentales • Secuenciación • Escuchar instrucciones orales para realizar una tarea simple Lenguaje oral • Repetir las palabras del maestro • Aprender palabras relacionadas con el contenido que se enseña • Usar palabras nuevas vinculadas al contenido que se enseña
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Vocabulario a través de
Escritura • Usar la mano auxiliar para estabilizar objetos y papeles
letra F
• Sostener la herramienta con el agarre adecuado para escribir símbolos de trazado
Línea pequeña Dry (secar)
Habilidades sensoriomotoras • Usar la misma mano constantemente para realizar tareas que requieran habilidad Habilidades socioemocionales • Interactuar fácilmente con adultos conocidos
Preparación y Escritura Guía Para Maestros de Prekínder: Preescritura
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TRY: Intentar F con tiza, decir las palabras
Línea grande Wet (mojar) saltar
Try (intentar)
arriba
esponja
carita sonriente
esquina inicial
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