LÆR OM OPPGAVER 17 Kanskje klarer du å finne flere sammensatte
Nå skriver dere hver for dere en tekst. Dere
substantiver? Hvilken funksjon tror du slike
skal binde sammen flest mulig av de ti
sammensatte ord har i språket?
ordene som dere har valgt, til en liten
18 Jobb to og to. Finn ti substantiver. Velg et par
fortelling. Les fortellingene høyt for
litt spesielle ord eller sammensatte ord, for
hverandre. Hvordan ble substantivene bøyd
eksempel grytekluter, silkepapir, torpedo,
for å passe inn i fortellingen?
ek se m
Adjektiv STOPP OG TENK Lag et tankekart med tre bobler i midten: «VERB», «SUBSTANTIV» og «ADJEKTIV». Skriv inn så mye
Vu
rd
er
in
de to andre boblene. Ta vare på seinere!
Se på disse ordparene: ung jente, morsom film, stor nese, vill løve, snill tante, sint gneldrebikkje, gul blomst, høy musikk De uthevede ordene er adjektiver. Det står et substantiv ved hvert adjektiv, ser du. Adjektivene beskriver altså egenskaper ved substantivene. Vi kan kalle dem egenskapsord fordi de beskriver hvordan noe er eller ser ut. Adjektiver beskriver også pronomener: Hun er søt og grei.
gs
du kan om substantiv, og spar tankekartet – du skal bruke det
pl ar
frosk, biffspiser, slåssing, blomsterduft.
19 a Hvilke av disse ordene er adjektiver:
20 a Finn adjektivene i denne reklameteksten:
pen, svamp, sur, lukt, ryddig, grønn,
Topp sykkelbukse. Vindtett membran i
blomstervase, deilig, smake, kjedelig,
front. Super Roubaix innside for kalde
rytme, fantastisk, knallfint, somle,
dager. Buksen har refleksdetaljer for
leve, glad, voldsom, vakre,
god synlighet. Spandex kompresjons-
sommerdag, gavmild, snillere,
materiale gir høyere ytelse og bedre
olding, eldst
komfort.
b Velg ut fem av adjektivene du har funnet, og lag setninger med dem.
b Skriv en liten reklametekst for skoene du går med. Les høyt for en medelev, og tell adjektiver i hverandres tekster.
78 S p rå ke t vå rt
