
2 minute read
Innledningen
from 9788203408267
INNLEDNING Innledningen
HOVEDDEL
AVSLUTNING
kronologisk: i tidens rekkefølge Tenk nøye gjennom hvordan du starter fortellingen din. Innledningen bestemmer nemlig ikke bare om leseren har lyst til å lese videre, men også hvordan leseren ser for seg det du skal skrive om. Det er mange måter å starte fortellinger på. Vi kan for eksempel beskrive den personen vi har tenkt å skrive om, eller vi kan starte med en samtale mellom personer, en dialog. En fortelling der hendelsene følger etter hverandre slik de ville gjort på en tidslinje, kaller vi en kronologisk fortelling. I en slik fortelling blir personer og steder ofte presentert allerede i innledningen. Fortellinger kan også starte et sted midt i handlingen. Dersom fortelleren allerede i innledningen hopper rett inn i det punktet som er mest spennende, sier vi at den starter in medias res. Det er et latinsk uttrykk som betyr «rett på sak» eller «midt inn i begivenhetene». Fortellinger kan også starte med slutten. Da sier vi at fortellingen fortelles retrospektivt, og historien rulles baklengs opp. En slik innledning kan for eksempel være en dialog som viser konflikten i fortellingen. Når du begynner på denne måten, må du etter hvert fortelle hvordan konflikten startet, slik at leseren kan finne ut hvordan alt henger sammen.
Spenningskurve for fortellinger
Konflikten blir presentert. Konflikten øker Spenningstopp og skaper spenning.
in medias res: rett på sak retrospektivt: å se bakover i tid STOPP OG TENK Hvordan starter «En ganske alminnelig flue»? Vurderingseksemplar Konflikten er løst. Innledning Hoveddel Avslutning
Selv om Knut Hamsun starter med et tankereferat som viser litt tilbake i tid («Vi ble kjent en dag ...»), følger fortellingen reglene for kronologisk oppbygning. Vi får vite handlingen i tidens rekkefølge. Skulle vi skrive om innledningen hans til «in medias res», kunne vi for eksempel startet med det som skjer midt i historien:
STOPP OG TENK
Hva tror du – hadde denne omskrivingen gjort fortellingen mer eller mindre spennende å lese? Da så hun ut som om hun koste seg og sa «Bæ» til meg. Jeg hadde aldri sett en flue kose seg og si «Bæ» før. Jeg sa «Bæ» jeg også, og lo hjertelig. «Ha-ha, har du sett et slikt troll til flue! Kom hit, så skal jeg dikke deg litt under haken, din luring.»
Hvilken rekkefølge du velger å fortelle i, har mye å si for spenningen. Selv om du begynner med slutten, må du ikke røpe alt som skal skje. Begynn med slutten på en slik måte at leseren hele tiden er nødt til å lese videre for å få vite hvordan det endte slik. Fortellingen kan gjerne begynne med noe som skjer der det er mest spennende, men innledningen bør virke som en gåte der du må lese alt for å forstå sammenhengen.
Hvordan kan vi starte fortellingen, og hvordan kan vi bygge den opp?
Kronologisk
Start med begynnelsen og skriv hendelsene i riktig rekkefølge. Startmåte: presenterende
Retrospektivt
Start midt i spenningen eller med slutten og gå tilbake til starten etter hvert.
Startmåte: in medias resVurderingseksemplar