1 minute read

Muntlig presentasjon

O P P G AV E R

2 Gå sammen med en annen enn den du sitter sammen med til vanlig. Still hverandre de fire spørsmålene som står nedenfor. Ta notater mens du intervjuer medeleven din.

Deretter presenterer du medeleven din på en måte som gjør at klassen blir bedre kjent med han eller henne. Hva liker du å gjøre på fritiden? Hva slags musikk hører du på? Hvilke tre gode egenskaper har du? Hva driver du med om ti år?

3 a Skriv i fem minutter om: Hva er det som gjør at du synes en presentasjon er spennende å lytte til? Hvordan oppfører du deg når du blir engasjert? Hva skjer når du ikke synes presentasjonen er spennende? b Del tankene dine med en medelev. Hva tenker dere likt om, og hva er ulikt? c Til slutt skriver dere svarene deres på lapper og sorterer lappene fra hele Noen gange klassen i to kategorier – «engasjerer» og «engasjerer ikke». Muntlig presentasjon Hvorfor er noen muntlige presentasjoner mer interessante og spennende enn andre? Du har sikkert opplevd det på skolen: Noen ganger er det du lytter til, så spennende at du glemmer både tid og sted. Andre ganger går tiden altfor langsomt, og ikke noe av det som blir sagt, fester seg. Å tale, lytte og samtale er muntlige ferdigheter du fint kan utvikle og forbedre. Du er nødt til å øve for å bli god til å holde muntlige presentasjoner. Det å r er det enkle det beste . Vurderingseksemplar kunne svare på spørsmål fra publikum etter en presentasjon er også en ferdighet du kan trene opp.

4 a Jobb sammen to og to. Fortell om en egen muntlig presentasjon som du var fornøyd med og fikk gode tilbakemeldinger på. Forklar hva som gjorde akkurat denne presentasjonen vellykket. b Hva er det som gjør at en muntlig presentasjon blir god? c Hva er forskjellen på det å uttrykke seg spontant og det å uttrykke seg planlagt?

This article is from: