9788203408267

Page 176

LÆR OM verdenskrig var det forbudt å synge nasjonalsangen i Norge. Derfor ble nasjonalsangen et viktig symbol på et fritt Norge. Under hemmelige møter sang man nasjonalsangen sammen, og dette styrket motivasjonen og motet blant de norske soldatene.

Framføringen

ek se m

pl ar

Sanglyrikken eller sangtekstene får en ekstra dimensjon når de framføres på en scene eller i en musikkvideo. Blir sangen sunget av én eller flere stemmer samtidig? Synges sangen med intensitet og stor grad av inderlighet? Hvordan er artisten kledd? Hvordan er det kroppslige uttrykket? Danser han eller hun, eller står artisten stille? Hva forteller dansen? Signaliserer kroppsspråket og ansiktsuttrykket glede, sorg, desperasjon eller alvor? Framføringen av sangen gir ny mening til teksten. Du har kanskje opplevd å lytte til en sang uten å høre ordentlig på teksten. Hvis du ser artisten synge sangen på en scene, vil du sikkert forstå mer av teksten fordi kroppsspråk og ansiktsuttrykk også viser hva teksten handler om.

in

gs

OPPGAVER

9 Snakk med en medelev og svar på spørsmålene: Hva betyr musikk for deg? Hvor ofte hører

er

du på musikk, og hvorfor? Hører du på samme type musikk hele tiden, eller bytter du i løpet

rd

av en dag eller en periode?

10 Lytt til en sang du liker godt. Drøft med en læringspartner tre ting en sang bør inneholde

Vu

for å kunne bli din favorittsang.

11 Opp fra stolen! Still dere opp midt i klasserommet. Hvem bestemmer hva du hører på? De som bestemmer selv, går til venstre hjørne. De som opplever at venner, familie eller andre bestemmer, går til det høyre. Diskuter i plenum, og gi hverandre rom til å bytte plass etter samtalen. Du kan også stille deg mellom de to posisjonene. 12 Hva betyr musikk for deg? Er du en kritisk lytter, eller hører du bare på det som tilfeldigvis surrer og går på radioen? Hører du mest på ordene eller melodien? Jobb sammen med en eller flere medelever og svar på spørsmålene. 13 Opp fra stolen! Velg deg en sang du liker, og øv inn en kort framføring av den. Du kan mime, danse, synge selv eller gjøre noe annet du synes passer. Prøv deg fram med litt ulikt kroppsspråk. Hva skjer hvis du står helt stille? Hvordan oppleves det hvis du beveger deg veldig mye? Hvordan endrer opplevelsen av framføringen seg hvis du holder blikkontakt med publikum, smiler eller ser trist ut? Framfør for hverandre, og diskuter disse spørsmålene.

176 Fo rte l l


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

Bør barn velge lag selv i gymtimen?

4min
pages 371-373

Straffe!!?!?

6min
pages 364-367

Gunerius

3min
pages 353-355

Rotter lærte å leke gjemsel

7min
pages 356-360

Gutten som ikke ville spille fotball, men som gjorde det likevel

4min
pages 368-370

Pus trenger deg for å føle seg trygg

3min
pages 361-363

Artisten Cezinando: – Jeg hører lite på musikk

3min
pages 350-352

Hjerteknuser

1min
pages 345-346

Elsk

1min
pages 343-344

Ein farfar i livet

1min
page 340

Når himmelen faller ned

1min
pages 341-342

Ja, vi elsker dette landet

1min
page 337

Du skal få en dag i mårå

2min
pages 338-339

Julekveld

1min
page 336

Elvesang

15min
pages 313-320

Forlis

1min
page 334

Likfunn

1min
page 335

Mareritt

12min
pages 304-312

Yatzy

9min
pages 321-325

Askepotts søster

1min
pages 331-333

Til ungdommen

5min
pages 326-330

Løven, heksa og klesskapet

10min
pages 298-303

Øyvind, Marit og Bukken

8min
pages 293-297

Den lille piken med svovelstikkene

5min
pages 279-281

Den gamle skomakeren

5min
pages 290-292

Solsjenken

5min
pages 282-284

Kongesagaene

3min
pages 285-286

Vesle Rødhette

7min
pages 275-278

Voluspå

3min
pages 264-267

Gud skaper verden

5min
pages 262-263

Fra dialekter til nynorsk

2min
pages 251-252

En ny stat, et nytt skriftspråk

1min
page 250

Digital folkeskikk

5min
pages 237-244

Fra svartedauden til selvstendighet

3min
pages 248-249

Språktre

1min
page 245

Å skape debatt

1min
page 235

Respons på nett

1min
page 236

Digital mobbing

3min
pages 231-232

Personvern – retten til å være i fred

1min
page 234

I samtale på nett

1min
page 230

Engasjer deg

5min
pages 219-223

Omdømme på nett

1min
page 225

Hva bruker vi sosiale medier til?

3min
pages 227-229

Sosiale medier

1min
page 226

Si meningen din høyt

1min
page 218

Alltid pålogget

1min
page 224

Skriv meningen din

3min
pages 215-217

Stemmebruk og framføring

1min
page 214

Snakk til mange

1min
page 209

Ordvalg

2min
page 205

Thunbergs tale

3min
pages 210-212

Å holde en appell

1min
page 213

Retorikk

1min
page 204

kontrollen

2min
pages 207-208

Å bygge opp en fagartikkel

1min
page 190

Skriv i alle fag

3min
pages 198-201

Temasetninger

1min
page 192

Oppsummering

1min
page 193

Å være, eller ikkje vere?

5min
pages 195-197

Den gode åpningen

1min
page 191

Tekst som er god å lese

1min
page 194

Snakker vi om de samme trærne?

1min
page 189

Hvem skriver vi til?

2min
pages 187-188

Sett sammen bilder

1min
pages 160-161

Fra virkelighet til bilde

1min
page 155

Tekster

1min
page 186

Framføringen

8min
pages 176-185

Språklige bilder

4min
pages 172-174

Virkemidler i tegneserier

3min
pages 157-159

Ikoner er forenklede bilder

1min
page 154

Hva skjer mellom rutene?

1min
pages 152-153

Litterære virkemidler

6min
pages 146-151

Hoveddelen

2min
pages 143-144

Hvem forteller?

1min
page 139

Innledningen

2min
pages 141-142

Avslutningen

1min
page 145

Vær en god skrivepartner

1min
page 138

Bygg opp en fortelling

1min
page 140

Hva skal fortellingen handle om?

1min
page 137

Bruk fantasien

5min
pages 128-133

En ganske alminnelig flue av middels størrelse

6min
pages 134-136

Dyrenes rolle i eventyr og fabler

1min
page 119

Fortellinger i samfunnet

6min
pages 124-127

Dystopier

1min
page 123

Myter og fabler

1min
page 116

Fantastiske fortellinger

3min
pages 120-122

Eventyr og fantastiske fortellinger

2min
page 115

Hva er en fortelling?

1min
page 114

Verb

14min
pages 84-95

Adjektiv på nynorsk

3min
pages 101-103

Oppsummering

1min
page 100

Les kritisk

1min
page 58

Adjektiv

5min
pages 78-83

Kildekritikk

1min
page 57

Tenk kritisk

1min
page 56

Propaganda

1min
page 55

Sannhet

1min
page 51

Falske nyheter

1min
page 52

Reklame

2min
pages 53-54

Skriveprosessen

3min
pages 44-45

Skrivetrekanten

1min
page 43

Ta stilling

1min
page 50

Les og lær om dyr

4min
pages 38-41

Brunrotte

2min
pages 34-35

Få med deg innholdet

2min
pages 32-33

Kunsten å overbevise publikum

1min
pages 16-17

Avslutning

1min
page 15

Forbered hjernen

1min
page 30

Få oversikt over teksten

1min
page 31

Hva skal du snakke om?

1min
page 13

Muntlig presentasjon

1min
page 12

Hva gjør en presentasjon god?

8min
pages 20-27

Brenner du for noe?

1min
page 11
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
9788203408267 by Aschehoug Utdanning - Issuu