ELEMENTE DE CONSTRUCȚIE A COMUNICĂRII
ATRIBUTIVA Pentru început Descoperă!
1. Citește următoarele enunțuri: A Planul propus de el era foarte bun. B Planul pe care l-a propus el era foarte bun. C Planul lui să mergem la teatru era foarte bun. 2. Ce funcție sintactică are cuvântul propus din enunțul A ? 3. Câte propoziții conțin enunțurile B și C ? Care sunt propozițiile subordonate? 4. Propozițiile subordonate din enunțurile B și C corespund, la nivelul frazei, funcției sintactice a adjectivului propus din enunțul A ? Reține!
Propoziția atributivă reprezintă realizarea propozițională a atributului. Piesa văzută ieri mi-a plăcut. < Piesa 1/ pe care am văzut-o ieri 2/ mi-a plăcut. [Care piesă?] Propoziția atributivă determină: un substantiv: Am citit cartea 1/ despre care mi-ai zis.2/ un pronume: L-am zărit pe acela, 1/ care m-a ajutat.2/ un numeral: Al doilea, 1/ care a vorbit, 2/ a plecat deja.1/ Propoziția atributivă este introdusă, de obicei, prin: pronume relative (însoțite sau nu de prepoziții): Piesa 1/ pe care am văzut-o 2/ a fost minunată.1/ adjective pronominale relative: Întrebarea 1/ ce piesă am văzut 2/ m-a surprins.1/ adverbe relative: Va veni curând ziua 1/ când vom fi pe scenă.2/ conjuncții subordonatoare: că, să, ca... să, dacă (de): Faptul 1/ că mi-a explicat 2/ m-a ajutat.1/ Observă!
1. Atributiva stă după regentă sau este intercalată în regentă. a) Am vizitat locul unde am învățat. b) Locul 1/ unde m-am învățat 2/ nu este departe.1/ 2. Pronumele și adjectivele pronominale relative și adverbele relative au dublu rol: sunt elemente de relație în frază, dar au și funcție sintactică în propoziția pe care o introduc. Actorul 1/ care ne-a dat un autograf 2/ este celebru.1/ care = pronume relativ, funcție sintactică de subiect în propoziția 2. 3. Atributiva se desparte prin virgulă sau prin linie de pauză de propoziția regentă dacă informația pe care o conține are un caracter suplimentar: b) Am ascultat un singur cântec, care are ritm. a) Am ascultat un singur cântec care are ritm. 88
