Fraza . Subordonarea

Pentru început

Descoperă!

1. Citește următoarele enunțuri:

A El a publicat mai multe volume de versuri și a înființat o revistă.

B Am aflat că el a publicat mai multe volume de versuri. 2. Care sunt predicatele din frazele de mai sus? 3. Care dintre enunțurile de mai sus conține un raport de coordonare? 4. Propozițiile care compun fraza din exemplul B pot exista independent?

Reține!

Raportul de subordonare apare între un regent și un termen dependent sintactic de acesta, care poate fi un cuvânt/grup de cuvinte sau o propoziție subordonată.

Eu am aflat adevărul. Eu am aflat 1/ ce au spus ieri. 2/

termen regent termen subordonat termen regent propoziție subordonată

La nivelul frazei, subordonarea, este realizată, de obicei, prin elemente de relație precum: conjuncții subordonatoare: să, că, ca ... să, dacă, deși, căci, deoarece, fiindcă etc.; pronume relative: cine, ce, care, cât, câtă, câți, câte; adverbe relative: unde, cum, când.

Observă!

1. Raportul de subordonare apare între propoziții care depind una de cealaltă, neputând exista independent.

Relație de coordonare: Mi-a adus cartea, a găsit-o. = Mi-a adus cartea. A găsit-o.

Relație de subordonare: Mi-a adus cartea pe care a găsit-o. = Mi-a adus cartea. Pe care a găsit-o. 2. Atunci când introduce o propoziție subordonată, să are un dublu rol: este marcă a modului con‑ junctiv și conjuncție subordonatoare.

M‑a rugat 1/ să o ajut. 2/ să = conjuncție subordonatoare, să ajut = verb, modul conjunctiv.

Activități

1. Identifică raporturile de coordonare și de subordonare din următoarele fraze. Primul exercițiu a fost rezolvat ca model. a) El a ajuns când noi plecam și ne-a dat cheia.

Rezolvare:

Se recomandă parcurgerea, în ordine, a următoarelor etape: sublinierea predicatelor: El a ajuns când noi plecam și ne-a dat cheia. identificarea elementelor de relație: El a ajuns când noi plecam și ne-a dat cheia. împărțirea în propoziții: El a ajuns 1/ când noi plecam 2/ și ne-a dat cheia.3/ stabilirea raporturilor dintre propoziții: propoziția 2 este subordonată propoziției 1; între propoziția 1 și propoziția 3 este o relație de coordonare. b) Cristian ne-a transmis mesajul pe care l-a primit când fratele lui a venit în România. c) Am trimis compunerea deși am avut puțin timp să o scriu fiindcă am fost plecat din oraș. d) Colegul meu a încercat să afle când trebuie să prezinte proiectul. 2. Transcrie propozițiile subordonate din versurile: a) Cunosc o fântână pe valea umbrită:/Un grangur de aur cântând m-a-ndemnat/S-adorm între frunze de plopi și răchită,/Să uit de orașul în care-am oftat. b) Vino-n codru la isvorul/Care tremură pe prund,/Unde prispa cea de brazde/Crengi plecate o ascund. 3. Alege varianta corectă.

Propoziția subordonată din fraza: Nu am aflat cui i-a dat telefonul. este introdusă de: a) o conjuncție subordonatoare; b) un pronume relativ; c) un adverb relativ. 4. Menționează rolul lui să din următoarele enunțuri a) Să mergem la sala de sport! Suntem chemați toți. b) El caută o persoană care să știe limba chineză pentru a-i traduce scrisoarea. c) Nu ne așteptam să-i întâlnim acolo pe cei care studiaseră în alt oraș.

Evaluare

1. Identifică raporturile de subordonare din următoarele fraze: a) Am plecat la bibliotecă să împrumut cartea pe care trebuie să o citim până marți. b) Am avut emoții până am intrat pe scena care a fost renovată anul trecut. c) Deși a ajuns la timp, nu a putut susține proba la examenul pentru care s-a pregătit. d) În acel moment, a mărturisit cum a rezolvat atât de repede acea problemă complicată. 2. Alcătuiește trei fraze în care raporturile de subordonare să fie realizate prin conjuncții subordonatoare diferite.