Completiva directă

Pentru început

Descoperă!

1. Citește următoarele enunțuri:

A Am aflat răspunsul la întrebarea ta.

B Am aflat care este răspunsul la întrebarea ta.

C Am aflat că el a răspuns la întrebarea ta. 2. Ce funcție sintactică are substantivul răspunsul din enunțul A ? 3. Câte propoziții conțin enunțurile B și C ? Care sunt propozițiile subordonate? 4. Propozițiile subordonate din enunțurile B și C corespund, la nivelul frazei, funcției sintactice a substantivului răspunsul din enunțul A ?

Reține!

Propoziția completivă directă reprezintă realizarea propozițională a complementului direct. Am citit cartea. < Am citit 1/ ce carte am vrut. 2/ [Ce am citit?] Completiva directă determină: un verb sau o locuțiune verbală: Am scris 1/ ce am reținut.2/; Și-a adus aminte 1/ ce au vorbit.2/ o interjecție predicativă: Uite 1/ că am terminat compunerea! 2/ Completiva directă este introdusă, de obicei, prin: pronume relative: Am găsit 1/ ce căutam.

2/ adjective pronominale relative: Ascult 1/ ce melodie vreau.

2/ adverbe relative: L-am anunțat 1/ unde vom merge mâine.

2/ conjuncții subordonatoare: că, să, ca... să, dacă (de): Știu 1/ să rezolv exercițiul.

2/

Observă!

1. Pronumele și adjectivele pronominale relative și adverbele relative au dublu rol. Ele sunt elemente de relație în frază, dar au și funcție sintactică în propoziția pe care o introduc.

Am văzut 1/ pe cine a întrebat 2/. pe cine = pronume relativ, funcție sintactică de complement direct în propoziția 2. 2. Completiva directă stă, de obicei, după regentă și nu se desparte de aceasta prin virgulă.

Când se află însă înaintea regentei, se desparte, facultativ, de aceasta prin virgulă.

A uitat de unde a venit.

De unde a venit, a uitat.

Activități

1. Transcrie, din enunțurile de mai jos, completivele directe, indicând elementele de relație prin care sunt introduse și termenul regent. a) PROFESORUL: E puțin trist. Dar e frumos. Cel puțin știi că nu ești singur sub bolta asta imensă... (Mihail Sebastian, Steaua fără nume) b) IORDACHE: I-am spus că d. Nae vine deseară, și tot zice că-l așteaptă. (I.L. Caragiale, D-ale carnavalului) c) DUDARD: Îmi pari foarte sigur pe dumneata. Putem ști unde oare încetează normalul, unde începe anormalul? Poți dumneata să definești noțiunile normal, anormal? (Eugen Ionescu, Rinocerii) d) LOCOTENENTUL: E vârât până peste cap în problemele abecedarului turc. Vrea ca toți fiii șeicilor, califilor [...] să învețe, de acum încolo, în spiritul culturii musulmane [...]. (Marin Sorescu, Răceala)

2. Alege varianta corectă. a) Cuvântul subliniat din propoziția: El mi-a promis finalizarea în bune condiții a proiectului., este/nu este complementul direct. b) Propoziția subliniată din fraza: El mi-a promis că proiectul va fi finalizat în bune condiții. este/nu este completivă directă. 3. Selectează litera corespunzătoare răspunsului corect.

În enunțul: Uite că am ajuns și am adus aparatul de fotografiat pe care mi l-ai dat ieri. sunt … completive directe. a) două; b) trei. 4. Completează enunțurile cu propozițiile regente. a) … de unde a aflat. b) … cum se simte acolo. c) … ce fotografii a făcut. d) … cât a costat albumul. e) … care este rezultatul. f) … dacă s-a înscris sau nu.

Evaluare

1. Transcrie, pe caiet, completivele directe, indicând cuvântul determinat din propoziția regentă. a) Ei nu i-am povestit cum am învățat să cânt la chitară. b) Fac ce mi-ai zis ieri. c) M-a întrebat dacă mi-am terminat compunerea. d) A auzit că l-ai lăudat. 2. Alege varianta corectă. a) În enunțul: Nu am aflat când începe piesa. completiva directă este/nu este introdusă de un pronume relativ. b) Fraza: Am ascultat ce mi-ai spus și am făcut întocmai, conține/nu conține o completivă directă.