Construcții concesive și condiționale

Pentru început

Descoperă!

1. Citește următoarele propoziții:

A Fără condiția aceasta, nu ar fi participat.

B Fără sprijin, tot a reușit să participe. 2. Ce parte de vorbire sunt cuvintele colorate? 3. Ce exprimă cuvintele colorate? Care este diferența dintre ele?

Reține!

Definiție

Exemple Construcții condiționale

Exprimă condiția de care depinde realizarea unei acțiuni. Exprimă evenimentul care ar putea împiedica realizarea unei acțiuni, dar nu o împiedică.

La nivelul propoziției, pot fi exprimate prin: a) verb la gerunziu;

Având timp, am vizita orașul. b) participiu (în construcții eliptice);

Ajutat, va reuși. c) infinitiv;

Fără a participa, nu poți câștiga. d) adjectiv;

Singură, nu va merge în excursie. e) adverb (altminteri, altfel, astfel, așa) sau grupări adverbiale (numai în felul acesta, în caz contrar etc.);

Scrie în fiecare zi, altfel, nu vei termina prezentarea. f) substantiv însoțit de prepoziție (fără, cu, în) sau integrat într‑un grup pre‑ pozițional: în caz de, în locul.

În caz de incendiu, suntem protejați.

Construcții concesive

La nivelul propoziției pot fi exprimate prin: a) gerunziu;

Având timp, și tot nu am reușit să vorbim. b) participiu (în construcții eliptice);

Chiar ajutat, nu a reușit. c) infinitiv însoțit de prepoziție;

Fără a rezolva totul, tot a câștigat. d) adjectiv (în construcții eliptice);

Chiar singură, tot s-a descurcat. e) adverb (tot, totuși, așa), grupare adver‑ bială (chiar și așa, cu toate acestea, indiferent dacă), locuțiuni adverbiale (în niciun caz, nici în ruptul capului);

A scris în fiecare zi, chiar și așa, tot nu a terminat prezentarea. f) substantiv însoțit de prepoziția împotriva sau substantive integrate în grupuri pre‑ poziționale: în ciuda, în pofida.

Împotriva dorinței sale, tot a plecat.

Activități

1. Identifică, în imaginea alăturată, trei adverbe care exprimă condiția realizării unei acțiuni. 2. Transcrie construcțiile condiționale și concesive care apar în următoarele texte: a) — Sunteți atât de tineri, spuse el până la urmă, și totuși vă luptați cu atât de mulți. — Ne ajuți? îl rugă Harry. Nu avem nicio șansă să dăm spargerea fără ajutorul unui goblin. (J.K. Rowling, Harry Potter și talismanele morții) b) Majoritatea întrebărilor noastre au de-a face cu întrecerea. Reguli, proceduri în caz de egalitate, zvonuri despre cutare grupă care trișează.

Singurul lucru care ne preocupă este cum să trecem examenul.(Rick Yancey, Al Cincilea Val) 3. Transcrie construcțiile concesive care apar în următorul text: a) Chiar și așa sunt istovit de lupta asta cu ei. Ăsta e un loc teribil. Nu există speranță aici pentru un singur om. Muream de sete când tu mi-ai dat apă, totuși, nu a fost doar apa cea care m-a salvat.

A fost puterea mâinilor care mi-a dat-o. (Ursula K. Le Guin, Mormintele din Atuan) b) Cândva, toate vor fi din ce în ce mai bine organizate. Acesta este cursul curentului, în ciuda oricăror piedici. Lumea întreagă va fi inteligentă, instruită și unită; lucrurile vor merge din ce în ce mai repede spre subjugarea Naturii. (H.G. Wells, Mașina timpului)

4. Completează pe caiet următoarele enunțuri: a) În locul acestuia … . b) Nici în ruptul capului … . c) În caz de furtună … . d) Indiferent de … . 5. Precizează ce tip de construcții conțin enunțurile completate de tine.

Evaluare

1. Transcrie construcțiile condiționale și concesive din următoarele enunțuri: a) Fără a învăța să cânți la chitară, nu vei putea ajunge pe scenă. b) Singur, a reușit o performanță uimitoare la acel concurs. c) Am avut probleme, cu toate acestea, am câștigat. d) Chiar însoțit, nu a avut curaj să meargă în pădure. 2. Alcătuiește câte un enunț care să conțină, pe rând, o construcție condițională și o construcție concesivă, exprimate prin substantiv însoțit de prepoziție.