Limba și literatura română. Teorie și aplicații, clasa a VIII-a

Page 138

RECAPITULARE 40 p

Subiectul I

Citește următorul text: Sunet de trâmbițe vesti sosirea lui vodă. O seamă de călăreți deschiseră drum prin mulțime. La spatele lor, pe cai neastâmpărați ce jucau în loc, își făcură apariția boierii Roman Herescu și Manea, amândoi cavaleri ai Ordinului Basarab. Platoșele sclipeau în bătaia soarelui ca niște oglinzi. Puțin mai în urmă, o parte dintre spectatori zăriră coroana de aur în cinci colțuri a domnului țării. Alături de vodă, tânăra doamnă Mara, înaltă, suplă, în rochie albă tivită cu fir de aur, iar în stânga lor, Staicu și Margareta. [...] Nici oaspeții nu lipseau. Veniseră acolo vornicul Drăgoi, Burlă și Stanciu, toți trei consilieri supremi ai domnului Moldovei, Pietro Embrone, consul genovez la Chilia, trimiși din Transil‑ vania, Serbia, Vidin, Tîrnovo, Croația și cavaleri ai regelui Poloniei, Vladislav Iagello. Întreaga mișcare încremeni când crainicul anunță cu voce puternică: — Măria-Sa Mircea, mare voievod și domn singur stăpânitor a toată Țara Românească. Aflat nu departe de vodă, consulul Pietro Embrone îi șopti secretarului său: — Mircea e vesel. Râde și discută fără griji. — Ca la orice turnir, încuviință secretarul. — Santa Madona! exclamă Pietro. Războiul bate la ușă. Să fie oare domnul Țării Românești un naiv? — Mă îndoiesc, șopti secretarul. Cred mai degrabă că acest turnir ascunde o frumoasă manevră. Iată un prilej de a aduna o groază de oameni fără a bate la ochi. Tare îmi vine a crede că trimișii polo‑ nilor au venit nu de dragul întrecerilor, ci ca soli. (Ioan Dan, Cavalerii ordinului Basarab) A. Scrie răspunsul pentru fiecare dintre cerințele de mai jos. 1. Notează câte un sinonim pentru sensul din text al cuvintelor subliniate. 2. Indică, prin două enunțuri, polisemia cuvântului voce. 3. Selectează, din text, o imagine vizuală și una auditivă. 4. Transcrie enunțul în care doamna Mara este caracterizată în mod direct. 5. Formulează două idei principale/secundare din textul dat. 6. Precizează, într-un enunț, subiectul discuției dintre Pietro Embrone și secretarul său. B. Redactează o compunere, de 150-300 de cuvinte, în care să compari textul dat cu textul studiat, Umbra lui Mircea. La Cozia, de Grigore Alexandrescu, sub aspectul conținutului și al structurii. În compunerea ta, trebuie: să precizezi două asemănări și două diferențe între cele două texte; să prezinți detaliat asemănările și diferențele identificate, valorificând fragmentul dat; să respecți structura specifică tipului de compunere cerut; să ai obligatoriu numărul minim de cuvinte precizat. 136

4p 4p 4p 4p 4p 4p

16 p


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

RECAPITULARE

4min
pages 138-139

Turismul cultural în România

3min
pages 136-137

Festivalul Enescu

1min
page 135

Turismul cultural

1min
page 134

Modalități de exprimare a preferințelor și a opiniei

3min
pages 132-133

Umbra noastră. La Cozia, de Ioana Brușten

7min
pages 124-127

Circumstanțiala cauzală

2min
pages 128-129

Circumstanțiala finală

3min
pages 130-131

Umbra lui Mircea. La Cozia, de Grigore Alexandrescu

2min
page 123

Circumstanțiala de mod

3min
pages 120-121

Circumstanțiala de timp

3min
pages 118-119

Circumstanțiala de loc

3min
pages 116-117

pe toți, de Laura Lucia Găvan

4min
pages 113-115

Argumentare și persuasiune

2min
pages 110-111

Structuri textuale: argumentativ și explicativ

1min
page 112

EVALUARE

2min
page 108

RECAPITULARE

4min
pages 106-107

Completiva prepozițională

3min
pages 102-103

Completiva indirectă

2min
pages 100-101

Cișmigiu & Comp., de Grigore Băjenaru

5min
pages 97-99

de Mihail Sadoveanu

2min
page 96

Completiva directă

3min
pages 92-93

Prezentarea textului

2min
pages 86-87

Structuri textuale

1min
page 94

Atributiva

3min
pages 90-91

Părți de propoziție (actualizare

2min
pages 88-89

Steaua fără nume, de Mihail Sebastian

10min
pages 81-85

Textul dramatic

1min
page 80

Ascultarea activă

3min
pages 78-79

RECAPITULARE

3min
pages 74-75

EVALUARE

1min
page 76

Unitatea 3 – VALORI ȘI ATITUDINI

1min
page 77

Festival de poezie contemporană

1min
page 71

Târgul de carte de la Beijing

3min
pages 72-73

Evenimente culturale internaționale

1min
page 70

Fraza . Subordonarea

3min
pages 68-69

Fraza . Coordonarea (actualizare

2min
pages 66-67

Fântâna, de Alexandru Macedonski

3min
pages 63-65

Versificația (actualizare

1min
page 62

Apoziția . Norme de punctuație

3min
pages 60-61

Enunțuri eliptice . Norme de punctuație

2min
pages 58-59

Textul argumentativ

2min
pages 56-57

Trăim într-o lume plină de sentimente, de Mihai Ivașcu

4min
pages 53-55

Exprimarea sentimentelor

1min
page 52

Dorința, de Mihai Eminescu

3min
pages 49-51

EVALUARE

2min
page 44

Tranzacția, de Ion Hobana

10min
pages 31-35

Construcții concesive și condiționale

3min
pages 38-39

RECAPITULARE

4min
pages 42-43

Textul liric

1min
page 48

Textul oral

2min
pages 46-47

Personajul

1min
page 30

Planeta celor doi sori, de Horia Aramă

15min
pages 15-21

Construcții cu pronume reflexive

3min
pages 28-29

Etapele scrierii

2min
pages 22-23

Textul epic

1min
page 14

Părți de vorbire (actualizare

3min
pages 24-25

Construcții active și pasive cu verbul a fi

3min
pages 26-27

Elemente specifice argumentării

2min
pages 12-13

TEST INIȚIAL 2

2min
pages 9-10
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
Limba și literatura română. Teorie și aplicații, clasa a VIII-a by Editura Litera - Issuu