4 GRUNNSTOFFENE OG PERIODESYSTEMET
AKTIVITETER OG FORSØK 1 Lag et gigantisk periodesystem I denne aktiviteten skal klassen lage et gigantisk periodesystem med de 20 første grunnstoffene. Du trenger – Et hvitt A4-ark – Tilgang til internett – Fargestifter eller tusjer
er
in
gs e
ks
em
pl a
r
Framgangsmåte 1 Læreren fordeler de 20 første grunnstoffene, slik at alle får tildelt hvert sitt grunnstoff. Dersom det er mer enn 20 elever i klassen, blir flere grunnstoffer tatt med. 2 Bruk internett og finn informasjon om punktene nedenfor. Periodesystemet.no er en god kilde. – Forekomst – hvor i naturen finnes grunnstoffet? Er det sjeldent eller vanlig? – Form – hvilken fasetilstand finnes grunnstoffet i ved romtemperatur? Dersom det er et fast stoff, er det hardt, mykt, formbart? Andre interessante trekk? – Hva brukes grunnstoffet til? – Fun facts? 3 Når alle plakatene er ferdige, henges de opp på veggen, slik at de danner et gigantisk periodesystem!
rd
2 Bygg kulepinnemodeller
Vu
I denne aktiviteten skal du bruke et molekylbyggesett til å bygge modeller av ulike molekyler. Du skal også se hvordan byggesettet kan hjelpe oss til å forutsi hvilke atomtyper som vil gå sammen og danne molekyler. Du trenger – Molekylbyggesett – Periodesystemet Informasjon om molekylbyggesett Hver atomtype i byggesettet er representert ved en kule med en bestemt farge og et bestemt antall hull. Det er også pinner i byggesettet som representerer de kjemiske bindingene som dannes når atomene går sammen for å få fylt sitt ytterste elektronskall. Modellene vi bygger med molekylbyggesett, kalles kulepinnemodeller. Atomtype
H
Cl
O
N
C
Farge på kula
hvit
grønn
rød
blå
svart
97
