1 minute read

Aktiviteter og forsøk

Next Article
Aktiviteter

Aktiviteter

1 Utforsk fornybare energikilder

Gå sammen i grupper og finn ut mer om noen fornybare energikilder. Hver gruppe velger en energikilde, for eksempel vann, vind, biomasse, jordvarme, sol eller bølger og tidevann.

Spør læreren etter kilder for å finne svar på disse spørsmålene: a Hvor mye energi av denne typen blir produsert i Norge i dag? b Hvilke typer energiverk, raffineri eller liknende blir brukt til å produsere energien? c Hva kan noen konsekvenser av energiproduksjonen være? d Hva koster energien? Kan den konkurrere med prisen på annen energi? e Er nye anlegg av denne typen under planlegging i Norge? f Er det spesielle miljøutfordringer knyttet til bruken av denne energikilden? g List opp fordeler og ulemper h Prøv om du kan finne noe aktuelt i mediene om denne energikilden.

2 Lag en plakat – om konflikter Velg en konflikt i Norge i forbindelse med at det har blitt bygd eller skal bygges ut energiverk for å produsere elektrisk energi. Ta med – hvor konflikten var – hva som skulle bygges ut – hvordan folk protesterte – hva argumentene var som ble brukt for og imot utbyggingen Noen eksempler på konflikter: Altavassdraget, Storheia og Sørmarkfjellet vindkraftverk, Andmyran vindkraftverk, Sauland kraftverk, Aurlandsvassdraget, Hunderfossen kraftverk 3 Utforsk et energiverk eller et raffineriVurderingseksemplar

Finn ut mer om det energiverket eller raffineriet som er nærmest der du bor.

Du kan kanskje snakke med noen hjemme eller læreren din eller gå til kommune nettstedet og nettstedet til energiverket for å finne informasjon.

Kanskje kan du intervjue noen som jobber der? a Hva slags energiverk eller raffineri er det? – Hva slags energi blir produsert? – Gi en enkel forklaring på hvordan energien blir produsert. b Finn noen historiske fakta om verket: – Når ble det åpnet? – Var det noen protester? – Hvordan har det påvirket naturen rundt? – Er det gjort eller planlegges det noen miljøtiltak, og i tilfelle hvilke? – Hva har det å si for økonomien i kommunen/nærområdet? – Hvor mange arbeider der?

This article is from: