9788203402272

Page 290

ARBEID MED

Skap flyt og sammenheng Har du noen gang tenkt over hva som skaper sammenheng i en tekst? Hva får en tekst til å flyte godt? Når vi skal skrive egne tekster, er det viktig å tenke på hvordan vi skaper akkurat denne flyten i tekst. Dette gjør vi ved å bruke tekstbindere.

Tekstbindere er ord og uttrykk som skaper flyt i teksten. Vi bruker

se m pl ar

dem for å vise sammenhenger, og de gjør at tekster blir lettere å lese og forstå.

SAMARBEID

ek

15 Les de to tekstene nedenfor, og se om dere kan finne ut av hva som er forskjellen mellom dem.

rd er in gs

a Les tekstene høyt for hverandre. Hvilken av dem liker dere best? b Hva er forskjellig i de to tekstene? Skriv ned 3–5 ting dere legger merke til. c Hvilken av de to tekstene har best flyt, synes dere? Begrunn svaret.

Vu

n. Hun så Hun gikk inn i grotte te ute. Det seg rundt. Sola stek Dråpene fra var kaldt her inne. kken én etter grottetaket traff ba otten med én. Ekkoene fylte gr gjemme musikk. Kunne hun tro? seg her inne, mon

290

U TFO R S K SP RÅ K ET

Hun gikk inn i gr otten og så seg rundt. Selv om so la stekte ute, var det kaldt her inne. Dråpene fra grottetaket tr aff bakken én etter én, og ekko ene fylte grotten med musikk. Ku nne hun gjemme seg her inne, tro?


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

Hva kan jeg nå?

6min
pages 300-304

Kommunikasjon

2min
pages 296-299

Bruk tegn

1min
pages 294-295

Pronomen

1min
pages 284-286

Skap flyt og sammenheng

3min
pages 290-293

Ordenes oppgaver

2min
pages 281-283

Hva skal vi med språk?

2min
pages 278-280

Skriv fordypningsoppgave

7min
pages 263-272

Møt en etterforsker

9min
pages 255-262

Skriv dagbok

1min
page 242

Hva kan jeg nå?

1min
pages 245-247

Full fart på skateboard

5min
pages 248-254

Hvordan skrive en dagbok?

3min
pages 239-241

Fra papirbrev til moderne teknologi

1min
pages 243-244

September

2min
pages 237-238

Dagbokroman

1min
page 236

Brev til en venninne

1min
page 227

Hva kan jeg nå?

1min
pages 233-235

Brevet frå krigen

7min
pages 228-232

Samiske stedsnavn

1min
pages 224-225

Samisk språk

1min
page 226

Kvithai

3min
pages 220-223

De første dyrene i Norge

4min
pages 216-219

333 år på havets bunn

9min
pages 208-215

Hva kan jeg nå?

2min
pages 187-190

Tonje Glimmerdal – teatermanus

5min
pages 177-182

«Alt-i-ett»-muffins

1min
pages 206-207

Mørkets mester

10min
pages 191-200

Sammensatt tekst

1min
pages 185-186

Teatermanus

1min
pages 175-176

Tonje Glimmerdal – bok

9min
pages 168-174

Hva kan jeg nå?

1min
pages 165-167

Kjennetegn ved fantasyfortellinger

9min
pages 153-159

Hva kan jeg nå?

1min
pages 137-139

Syskenringen

2min
pages 90-94

flinke til å krangle

11min
pages 110-118

Løven, heksa og klesskapet

18min
pages 140-152

Hva kan jeg nå?

4min
pages 72-78

Møt en robot

4min
pages 131-136

Jenta som ville redde bøkene

3min
pages 54-57

Å gi og få respons

1min
page 37

Hva er en sjanger?

2min
pages 34-36

Skjønnlitterære tekster

6min
pages 43-48

Hvordan kan jeg forbedre teksten min?

1min
pages 49-50

Ord og bilder

1min
pages 14-15

Bilder i språket

1min
page 29

Saktekster

4min
pages 38-42

Hva kan jeg nå?

2min
pages 51-53
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.