Hvordan skrive en dagbok?

En dagboktekst kan skrives på mange måter. Det er ingen fast oppskrift på hvordan du skal skrive en dagbok. Noen skriver korte notater, mens andre skriver langt og detaljert om hendelser, tanker og følelser. Teksten må ikke være skrevet på papir, den kan også skrives digitalt. I dette kapitlet skal du lære å lage dagboktekster der du beskriver mer utfyllende hva du opplever, ser og føler.

Beskriv

For å huske hva du har opplevd, kan det være fint å beskrive steder, hendelser eller personer du møter. Beskrivelse av sted og hendelse personbeskrivelse Kjære dagbok! I går opplevde jeg noe skummelt. Jeg syklet forbi badeviken, det var varmt og solen var rødgul og på vei ned bak fjellet. Det var fortsatt mange mennesker på badestranden, og noen båter duppet lenger ute i vannet. Da jeg kom rundt svingen ved trebroen der ungdommene samles for å stupe, så jeg to gule ambulanser med blinkende lys. Det stod også flere ungdommer på den lille gressflekken fremfor broen. Hadde det skjedd en ulykke der? A m i r s d a g b o kVurderingseksemplar Jeg syklet nærmere for å se hva som hadde skjedd. Det lå en gutt med lyst, krøllete vått hår på gresset. Han var lang og blek med en blå badeshorts på. Fra pannen hans kunne jeg se at det kom mye blod, selv om ansiktet hans var helt livløst. Ambulansearbeiderne løftet han forsiktig opp på en båre og skubbet den inn i den neongule bilen.

S K R I V S E LV !

7 Les starten på Amirs dagbok. Lag en tegning av stedet Amir beskriver. 8 Skriv ferdig Amirs dagboktekst. a Hvor sykler han videre? Til en venninne? Ned til byen? Hjem? Beskriv stedet han er på vei til, slik at leseren kan se det for seg. b Hvem møter han videre? En venn? Noen hjemme? Beskriv personene han møter. c Hvordan avslutter han dagbokteksten sin? 9 Les tekstene for hverandre i grupper. Ble dagboktekstene like eller forskjellige? Overdriv Et virkemiddel som kan gjøre tekster mer morsomme og underholdende, er å overdrive. Det passer dårlig å overdrive om du skal skrive en tekst om noe alvorlig, men det passer bra om du vil skape en humoristisk tekst. Her er et eksempel på hvordan Elisabeth i 6a skrev dagboken sin. Kjære dagbok! Det ble en dårlig start på dagen i dag. Søsteren min ble sur på meg da vi skulle dra hjemmefra i dag tidlig. Først fikk jeg kjeft fordi jeg brukte for lang tid på badet. Etterpå beskyldte hun meg for å rote bort telefonen hennes. Vurderingseksemplar Her har Elisabeth brukt overdrivelse i teksten sin.

Kjære dagbok! Takk for at du er en trofast venn når jeg trenger det! Den håpløse søsteren min er IKKE det! I dag ble det full krise i heimen når søster Sister prøvde å bryte seg inn på badet MITT. Hun hylte og skrek fordi hun fikk for dårlig tid til å sminke seg, og senere fikk hun panikk da hun ikke kunne finne telefonen. GJETT hvem som fikk skylda!!?

10 Les de to dagboktekstene. Hvorfor er den siste lengre enn den første? a Gå nøye gjennom de to tekstene, og marker alt som er endret fra førsteutkastet. b Hva har Elisabeth gjort med teksten for å forbedre den? c Hva har Elisabeth gjort for å overdrive? Hvilke ord har hun brukt? d Studer personene i illustrasjonen nedenfor. Hvordan viser de at de overdriver det de tenker eller føler? Vurderingseksemplar