3 minute read

Jenta som ville redde bøkene

Next Article
Hva kan jeg nå?

Hva kan jeg nå?

Vurderingseksemplar

Les overskriften og se på illustrasjonen. Hva tror du teksten handler om? Hvilken sjanger er dette?

Jenta som ville redde bøkene

Anna gledet seg ikke til å bli voksen. Hun gruet seg til å bli gammel. Aller mest gruet hun seg til bursdagen sin. Det var ikke lenge til. Da ble hun ti år. Det var forferdelig å tenke på. Det eneste som trøstet henne, var bøkene hun leste. For Anna var bøkene like sanne som livet. Hvis noen døde i en bok, kunne hun begynne på begynnelsen. Da ble de døde levende igjen. Like levende som hun selv. Anna elsket bøker. Hun leste hele dagen. Hun leste om morgenen før hun sto opp. Hun leste om kvelden før hun skulle legge seg.Vurderingseksemplar Hun leste om kvelden etter at hun hadde lagt seg. Når mammaen eller pappaen hennes kom inn, lot hun som hun sov. Men hun sov ikke. Hun leste under dyna. Hun fikk hundrevis av nye venner i bøkene. Og noen uvenner. Men sånn er jo livet.

Klaus Hagerup. Illustrert av Lisa Aisato.

1 Les utdraget fra boka Jenta som ville redde bøkene. a Hva får vi vite om Anna? b Hvorfor elsket Anna bøker, tror dere? c Hva tror dere hun mener med: «Men sånn er jo livet»? 2 a Hva liker dere best med å lese bøker? b Hvorfor kan det være nyttig, tror dere, å snakke med noen andre om det dere har lest?

UTFORSK SPRÅKET

3 Studer illustrasjonen på side 54. a Finn minst tre setninger i teksten som forteller noe av det samme som du ser på illustrasjonen. b Hva forteller illustrasjonen som teksten ikke forteller noe om? c Hva forteller teksten som illustrasjonen ikke forteller noe om? 4 a Hvilke ord blir gjentatt flere ganger i teksten? b Hvorfor blir akkurat disse ordene gjentatt, tror du? c Hva forteller dette deg om Anna? Før dere leser skjønnlitteratur Nå skal dere lese et utdrag fra De tøffeste gutta av Arne Svingen. Før dere leser, skal dere forberede dere på å lese utdraget ved å bruke noen førlesingsstrategier. Les og tenk igjennom spørsmålene nedenfor før dere snakker sammen. F Ø R D E R E L E S E R Vurderingseksemplar

FØR DU LESER

Sjanger Ta et overblikk over teksten. Hvilken sjanger er det? Dikt, skuespill, utdrag fra en roman, fortelling eller eventyr?

Tittel Les tittelen. Hva tenker du på når du hører denne tittelen?

Forfatteren Hva vet du om forfatteren Arne Svingen? Har du lest noe av forfatteren fra før? Hva?

Illustrasjoner Hva ser du på illustrasjonene?

Tenk selv Hva tror du teksten handler om?

Hvorfor er det viktig at dere forbereder dere før dere leser teksten, tror dere?

M E N S Mens dere leser skjønnlitteratur D E R E L E S E R Les teksten høyt. Bytt på å lese. Når dere kommer til et stoppspørsmål, skal dere stoppe og snakke sammen om spørsmålet.

Det er ikke noen fasitsvar til disse spørsmålene, det er dere som har svarene! VI LÆRER SAMMEN Hvorfor kan det være nyttig at dere stopper opp og snakker om en tekst mens dere leser, tror dere? Se på forsideillustrasjonen og les tittelen. Hva tror dere boka handler om?Vurderingseksemplar

This article is from: