9788203402272

Page 236

ARBEID MED SAMTALE 1 a Hvorfor skriver noen dagbok? Diskuter. b Skriver dere dagbok? Hvorfor eller hvorfor ikke? c Har dere lest noen dagbøker? I tilfelle hvilke?

Hva tenker du om å lese en dagbok andre har skrevet?

Dagbokroman

se m pl ar

Hvilke dagbokromaner har du lest eller hørt om? Dagbokromaner er skjønnlitterære romaner som forfattere har skrevet og tegnet. Det betyr at bøkene har historier som er oppdiktet. Noen dagbokromaner inneholder også fakta og er skrevet for å informere.

På neste side kan du lese om Greg og noe av det han opplever i hverdagen. I dagbøkene skriver han hva han tenker på og opplever

rd er in gs

• overdrivelse og humor

ek

på skolen og i fritiden. Forfatteren Jeff Kinney bruker gjerne • enkle illustrasjoner

• hendelser man kan kjenne seg igjen i

SAMTALE

Les utdraget fra En pingles dagbok på side 237.

Vu

2 a Hvorfor er Greg så opptatt av at boka skal være en logg? b Greg skriver: «Så ikke regn med at jeg blir helt «kjære dagbok», liksom.» Hva mener han med det, tror dere? c Hva får dere til å tro at historien om Greg er oppdiktet? d Hvorfor er serien En pingles dagbok så populær, tror dere? e Får dere lyst til å lese mer om Greg? Hvorfor eller hvorfor ikke?

INDIVIDUELT ARBEID 3 Hvilke eksempler på overdrivelse eller humor finner du i teksten? 4 Er dette noe du kan kjenne deg igjen i? 5 Søk på Jeff Kinney på nettet. Hva kan du finne ut om han? Skriv fem faktasetninger som du kan fortelle i klassen.

236

SKRIV DAGBOK


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

Hva kan jeg nå?

6min
pages 300-304

Kommunikasjon

2min
pages 296-299

Bruk tegn

1min
pages 294-295

Pronomen

1min
pages 284-286

Skap flyt og sammenheng

3min
pages 290-293

Ordenes oppgaver

2min
pages 281-283

Hva skal vi med språk?

2min
pages 278-280

Skriv fordypningsoppgave

7min
pages 263-272

Møt en etterforsker

9min
pages 255-262

Skriv dagbok

1min
page 242

Hva kan jeg nå?

1min
pages 245-247

Full fart på skateboard

5min
pages 248-254

Hvordan skrive en dagbok?

3min
pages 239-241

Fra papirbrev til moderne teknologi

1min
pages 243-244

September

2min
pages 237-238

Dagbokroman

1min
page 236

Brev til en venninne

1min
page 227

Hva kan jeg nå?

1min
pages 233-235

Brevet frå krigen

7min
pages 228-232

Samiske stedsnavn

1min
pages 224-225

Samisk språk

1min
page 226

Kvithai

3min
pages 220-223

De første dyrene i Norge

4min
pages 216-219

333 år på havets bunn

9min
pages 208-215

Hva kan jeg nå?

2min
pages 187-190

Tonje Glimmerdal – teatermanus

5min
pages 177-182

«Alt-i-ett»-muffins

1min
pages 206-207

Mørkets mester

10min
pages 191-200

Sammensatt tekst

1min
pages 185-186

Teatermanus

1min
pages 175-176

Tonje Glimmerdal – bok

9min
pages 168-174

Hva kan jeg nå?

1min
pages 165-167

Kjennetegn ved fantasyfortellinger

9min
pages 153-159

Hva kan jeg nå?

1min
pages 137-139

Syskenringen

2min
pages 90-94

flinke til å krangle

11min
pages 110-118

Løven, heksa og klesskapet

18min
pages 140-152

Hva kan jeg nå?

4min
pages 72-78

Møt en robot

4min
pages 131-136

Jenta som ville redde bøkene

3min
pages 54-57

Å gi og få respons

1min
page 37

Hva er en sjanger?

2min
pages 34-36

Skjønnlitterære tekster

6min
pages 43-48

Hvordan kan jeg forbedre teksten min?

1min
pages 49-50

Ord og bilder

1min
pages 14-15

Bilder i språket

1min
page 29

Saktekster

4min
pages 38-42

Hva kan jeg nå?

2min
pages 51-53
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
9788203402272 by Aschehoug Utdanning - Issuu