Entre Marchas y Manchas: Jóvenes peruanos en el nuevo milenio

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ENTRE MARCHAS Y MANCHAS. JÓVENES PERUANOS EN EL NUEVO MILENIO

Esta urbanización de las políticas se da porque no es fácil, por un lado, ubicar y caracterizar al sujeto joven rural, debido a que en el campo no hay una clara transición de la niñez a la adultez. Desde pequeños, ellos asumen el trabajo del campo, sin mayores moratorias. Por otro lado, en las ciudades se generan espacios de incertidumbre, moratorias no definidas que dan lugar a la marginalidad. Emerge aquí una imagen letal de la juventud: aquella que no tiene oportunidades y convive con la angustia; la que delinque y protagoniza violencia urbana. Como ya hemos dicho, hacia finales de la década del 90, se terminó de consolidar un estereotipo sobre el joven urbano marginal: una imagen que bordea el estigma y lo condena con adjetivos como vago, delincuente, miserable. a.

Entre manchas 35 Si bien es cierto, ya desde inicios del siglo pasado las juventudes universitarias habían protagonizado una serie de manifestaciones públicas, es en la década del 80 que los jóvenes irrumpen como fenómeno social y urbano (Montoya, 1999). Anteriormente su participación se había hecho notoria en torno de una agenda más amplia y no necesariamente de 36 carácter juvenil. Al finalizar la década del 80, aparecen en escena las primeras 37 colectividades juveniles urbanas : las pandillas y las barras

35

La visibilización de los jóvenes no fue un fenómeno evidente y ha transitado en una serie de relaciones tensas con diferentes actores sociales, especialmente con el Estado. Luis Montoya ha descrito y caracterizado la presencia juvenil a lo largo del siglo, también Luis Fernán Cisneros. 36 Según Sergio Balardini, fenómenos como la modernización de las sociedades, la urbanización galopante de las ciudades, la universalización de los sistemas educativos y la cobertura de empleos productivos, facilitaron procesos participativos en que los jóvenes fueron protagonistas durante las décadas de los sesenta y los setenta. La Participación Social y Política de los Jóvenes en el Horizonte del Nuevo Siglo. Buenos Aires, 2000. CLACSO. 37 Normalmente en el Perú se le llama mancha a cualquier colectividad juvenil. 87


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c. Los Consejos de Participación Juvenil (CPJ

4min
pages 140-144

b. La Universidad Nacional de Moquegua

4min
pages 136-139

a. El Centro Loyola Ilo

2min
pages 134-135

2. La movida juvenil organizada en Mariscal Nieto

1min
page 133

c. La Municipalidad Provincial de Ilo

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pages 130-132

b. Otras experiencias de jóvenes organizados

3min
pages 127-129

Capítulo VI Una experiencia regional: Moquegua

2min
pages 123-124

e. El último reto

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pages 118-122

d. La generación del atajo

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pages 115-117

c. Nuevos tiempos y colectividades

10min
pages 108-114

b. Lemas sin ideología

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f. Entre marchas

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pages 98-104

e. Ingenuos e instrumentalizados

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SENAJU

3min
pages 82-86

a. Entre manchas

4min
pages 89-91

b. Atrapados en el tiempo

2min
pages 92-93

Capítulo IV Emergencia de la juventud: Un nuevo actor social

3min
pages 87-88

Capítulo III Estado y juventud: Un lento aprendizaje

8min
pages 75-80

a. Emergencia de nuevos tipos de juventudes b. Labor de la Secretaria Nacional de la Juventud

1min
page 81

h. El enfoque de las generaciones

4min
pages 69-74

g. La cuestión etaria en el Perú

1min
page 68

e. Tecnología y colectividad

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pages 49-54

c. Desinstitucionalización del tiempo

1min
page 57

d. Jóvenes y diversidad

1min
page 48

Capítulo II Juventud, vida pasajera: Percepciones sobre la edad y el tiempo

1min
page 55

f. Clases de edad

7min
pages 63-67

e. El significado de lo adulto

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pages 60-62

d. Interrupción del tiempo libre

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pages 58-59

c. Representaciones sociales

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pages 43-47

b. Vertientes de pensamiento en juventud

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pages 38-42

a. Un concepto relacional

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pages 35-37

b. Ser joven más allá de la parroquia y el barrio Jesús Macedo Gonzales

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pages 22-28

a. Escribir desde la juventud: más allá de las barras José Cabrera Chacón

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Capítulo I Mundos juveniles: Ideas y concepción de la juventud

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pages 29-34

Prólogo Introducción

3min
pages 15-18

Presentación

1min
pages 13-14
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