Párrafo: Elevadores
El Poder de la mprenta – p. 76 OBJETIVOS
PÁRRAFO
El
invento
del
elevador
Desarrollar la fluidez en la escritura; desarrollar las habilidades de escritura de párrafos.
cambió
INTRODUCCIÓN A LA LECCIÓN (Calentamiento) las
ciudades.
bajos.
¿
subir 76
Por
más
Antes, qué? de
los
Porque
seis
pisos
edificios es
Los niños se turnan para compartir historias sobre elevadores o edificios altos.
eran
difícil
Recursos digitales adicionales están disponibles en Interactive Digital Teaching Tool (IDTT).
caminando.
El Poder de la Imprenta
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PLAN DE LA LECCIÓN Escritura 1. Instrucción directa (Modela) Demuestra en líneas dobles: El invento del elevador cambió las ciudades. Recuérdales a los niños que empiecen con sangría y mayúscula, dejen espacio entre las palabras y terminen con un punto.
2. Práctica guiada Los niños copian El invento del elevador cambió las ciudades. Observa a los niños mientras completan el párrafo por su cuenta.
3.Verifica el párrafo Verifica que los niños comiencen con sangría y mayúscula, dejen espacio entre las palabras y terminen con un signo de puntuación.
Escritura Este es un ejemplo de escritura informativa. Los niños inventarán su propia oración con base en experiencias pasadas. Para los niños que tengan una experiencia limitada con un tema, utiliza videos y libros para ayudarlos a conectarse.
ENRIQUECIMIENTO Pídeles a los niños que investiguen acerca de un rascacielos en los Estados Unidos y que escriban un párrafo sobre este (por ejemplo, la Torre Willis, el edificio Empire State o el Centro John Hancock).
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APOYO/ESTUDIANTE DE INGLÉS COMO SEGUNDO IDIOMA (ELL)
CONEXIONES CO-CURRICULARES
Ayuda a los niños a responder a la pregunta. Pídeles que copien o díctales lo que ellos te digan.
Matemáticas: Piensa en un problema de matemáticas relacionado con un elevador. Por ejemplo: “Juan comenzó a subir en el quinto piso y subió 11 pisos. ¿En qué piso está ahora?”.
Guía para el maestro: El Poder de la mprenta: Actividades de escritura
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