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Poema: “Tracción a cuatro ruedas”
POEA
Tracción a Cuatro Ruedas
Cuatro ruedas uso hoy,
Despacio subo, lento soy,
Pero seguro adonde voy.
Voy a
Escucha y escribe.
© 2022 Learning Without Tears
sEPI-Text_2022.indd 69 Maestros dictan: pasar por la nieve. El Poder de la Imprenta 69
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OBJETIVOS
Desarrollar la fluidez en la escritura; aprender los elementos básicos del poema como el título, los versos y la rima.
INTRODUCCIÓN A LA LECCIÓN (Calentamiento)
Diles a los niños que se pongan de pie cada vez que escuchen una palabra que rime en el poema.
Recursos digitales adicionales están disponibles en Interactive Digital Teaching Tool (IDTT).
PLAN DE LA LECCIÓN
Escritura 1. Instrucción directa (Modela)
Demuestra en líneas dobles: Cuatro ruedas uso hoy.
Recuérdales a los niños que empiecen las líneas con mayúscula, dejen espacio entre las palabras y usen la puntuación propia de los poemas.
Una vez que los niños hayan copiado las tres primeras líneas, dicta la línea final: Voy a pasar por la nieve.
2. Práctica guiada
Observa a los niños mientras copian el poema y escriben la última línea a partir del dictado.
3. Verifica el poema
Mientras los niños escriben el poema, supervisa el uso correcto de las mayúsculas, el espacio entre palabras y la puntuación.
Escritura
Usa el poema para contrastar párrafos y poemas. Los párrafos tienen temas. Los poemas tienen títulos. Los párrafos tienen oraciones. Los poemas tienen líneas. Las oraciones comienzan una tras otra. Cada línea comienza en un nuevo renglón, etc.
ENRIQUECIMIENTO
Debatan distintas ideas sobre cómo escribir poemas. Diles a los niños que escriban su propio poema en papel de doble línea.
APOYO/ESTUDIANTE DE INGLÉS COMO SEGUNDO IDIOMA (ELL)
Practica hacer dictados con los niños a fin de prepararlos para que escriban de forma independiente y para ayudar a los que tienen dificultades con el deletreo de las palabras.
CONEXIONES CO-CURRICULARES
Ciencias: Habla sobre la diferencia entre la tracción a cuatro ruedas y la tracción a dos ruedas.
