Conexiones entre la escuela y el hogar

Mala visión

Si un niño tiene mala visión, modifica los materiales didácticos adecuadamente. Aquí hay algunas ideas para aumentar la visibilidad de los materiales didácticos:

• Usa pinturas de colores brillantes con un Mat que haga contraste (el blanco y negro funciona bien). • Amplía todas las páginas del libro de actividades. • Usa una pizarra más grande para las mayúsculas y los números (11" × 17"). • Usa una guía para evaluar el tamaño de la escritura. • Las líneas dobles pueden ser útiles para niños con mala visión. • Agranda o engrosa las líneas con un marcador hasta que el niño se sienta cómodo con el tamaño elegido. • Agrega textura a las líneas para ayudar al niño a ubicar la posición de la línea.

Parálisis cerebral

Para ayudar a un niño con parálisis cerebral, comienza por establecer un buen posicionamiento. Si el niño está en una silla de ruedas, intenta usar una bandeja de regazo durante las actividades de escritura para apoyar y estabilizar los brazos y los hombros. Si el niño solo usa una extremidad, sujeta el papel y otros materiales con un sujetapapeles atornillado a la bandeja de regazo. Una vez que se haya encontrado una buena posición para la escritura, prueba estos consejos para escribir con éxito:

• Si el niño tiene problemas con el tono muscular, prueba un agarre de lápiz adaptado para un mayor control del lápiz. • Los niños con parálisis cerebral pueden llegar a escribir mejor en mayúsculas ya que son más fáciles de leer y escribir. • Si el niño tiene problemas visuales o de percepción, ampliar las hojas de trabajo y oscurecer la impresión puede ser de ayuda.

Dislexia

Los niños disléxicos suelen tener problemas con la organización y el uso eficaz del lenguaje. A menudo, tienen problemas con la escritura porque la formación de letras no es automática para ellos. Las técnicas de enseñanza ayudan al niño a desarrollar buenos hábitos: Comenzar desde arriba en la formación de letras, aprender a leer y escribir de izquierda a derecha e incorporar terminología consistente y amigable para los niños cuando están aprendiendo la formación de las letras. Ayuda a los niños con dislexia de las siguientes maneras:

• Usa la pizarra y el papel de bloques grises para corregir las letras y los números invertidos. • Presenta las piezas de madera para enseñar la formación correcta de todas las letras mayúsculas. • Usa las líneas dobles para enseñarles a ser consistentes a la hora de ubicar las letras en las líneas. • Enséñales las letras en grupos de trazos similares, como se enseña en los libros de actividades. • Dales la posibilidad de asistir a muchas clases de revisión y dominio.