Escritura: Antónimos

ESCRENDO

Encuentra y escribe los antónimos. . lejos 2. adentro 3. joven 4. cerrado -

Escribe oraciones. Usa antónimos. cerca abierto detrás afuera abajo chico viejo largo cerca

5. grande 6. delante 7. corto 8. arriba -

leos

OBJETIVO

Escribir antónimos usando un banco de palabras.

INTRODUCCIÓN A LA LECCIÓN (Calentamiento)

Haz una representación de algunos antónimos. Por ejemplo, extiende tus brazos para indicar que algo es grande o aproxima los dedos pulgar e índice para indicar que algo es pequeño.

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3/25/21 2:42 PM Recursos digitales adicionales están disponibles en Interactive Digital Teaching Tool (IDTT).

PLAN DE LA LECCIÓN

Escritura 1. Instrucción directa (Modela)

Explica que un antónimo significa lo opuesto.

Demuestra la primera palabra y su opuesto en líneas dobles: lejos-cerca y adentro-afuera.

2. Práctica guiada

Observa a los niños mientras copian y escriben los antónimos por su cuenta.

3. Verifica las palabras y las oraciones

Supervisa a los niños mientras escriben para comprobar que el tamaño, la ubicación y la proximidad entre las letras de las palabras sean correctos y que las mayúsculas, los espacios entre palabras y la puntuación final de las oraciones también sean correctos.

Escritura

Un antónimo es una palabra cuyo significado es completamente opuesto al de otra palabra. Queremos que los niños usen antónimos para contrastar dos cosas diferentes. El prefijo anti- significa “contrario”. La raíz onoma significa “nombre”.

ENRIQUECIMIENTO

¿Qué es lo opuesto a un antónimo? Un sinónimo es una palabra que significa “lo mismo”. Diles a los niños que hagan una lista de sinónimos.

APOYO/ESTUDIANTE DE INGLÉS COMO SEGUNDO IDIOMA (ELL)

Asegúrate de que los niños tachen las palabras después de usarlas. Eso hace que las próximas palabras sean más fáciles de encontrar. Las palabras del banco de palabras están en orden alfabético.

CONEXIONES CO-CURRICULARES

Áreas del Lenguaje: Utiliza el prefijo in y su significado (no) para hablar de los antónimos (por ejemplo, feliz/infeliz, creíble/increíble).