Párrafo: Teclado QWERTY

PÁRRAFO

Ñ

El teclado QWERTY español tiene ¡

¿

Ñ. Mi mano izquierda va sobre AS DF y la derecha en JKLÑ.

Ñ

72 El Poder de la Imprenta

sEPI-Text_2022.indd 72 Verifica la oración

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OBJETIVOS

Desarrollar la fluidez en la escritura; desarrollar las habilidades de escritura de párrafos.

INTRODUCCIÓN A LA LECCIÓN (Calentamiento)

Con la clase, exploren un teclado real para identificar la distribución QWERTY.

Recursos digitales adicionales están disponibles en Interactive Digital Teaching Tool (IDTT).

PLAN DE LA LECCIÓN

Escritura 1. Instrucción directa (Modela)

Explica por qué un teclado tiene una distribución QWERTY.

Demuestra en líneas triples: El teclado QWERTY español tiene Ñ.

Recuérdales a los niños que empiecen con sangría y mayúscula, dejen espacio entre las palabras y terminen con un punto.

2. Práctica guiada

Los niños copian El teclado QWERTY español tiene Ñ.

Supervisa a los niños mientras copian el párrafo por su cuenta.

3. Verifica las oraciones

Ayuda a los niños a verificar que las mayúsculas, los espacios entre palabras y los signos de puntuación finales en las oraciones sean correctos.

Escritura

Los niños de hoy en día aprenden a expresarse con la escritura y el teclado. Como maestro, asegúrate de abordar ambos métodos de comunicación en tu salón de clases.

ENRIQUECIMIENTO

Diles a los niños que copien este párrafo en una tableta o una computadora.

APOYO/ESTUDIANTE DE INGLÉS COMO SEGUNDO IDIOMA (ELL)

Usa un teclado real para mostrar la distribución QWERTY y cómo se colocan los dedos.

CONEXIONES CO-CURRICULARES

Estudios Sociales: Explica que la distribución QWERTY se inventó para evitar que las teclas de las máquinas de escribir se atascaran.