9788203409158

Page 101

FINN SVARET

8 Tror du samvittigheten din blir svekket av å spille voldelige dataspill? Diskuter, og begrunn svaret. 9 Du finner ut at en elev i klassen blir mobbet. Hva bør du gjøre for å få en best mulig løsning? Tenk på det du har lest i kapitlet om gode handlinger. 10 Er det greit å lyve selv om en ikke er i en livstruende situasjon? Gi eksempler. 11 Hvorfor tror du det blir sagt at følelsen av urettferdighet er sterkere enn følelsen av rettferdighet? 12 Hva er en god handling? Hva må til for at du kan si at en handling er god?

1 Hva betyr etikk? 2 Gi to eksempler på etiske spørsmål. 3 Hva mente Sokrates med at han selv var en klegg? 4 Hva menes med empati? 5 Hvilke tre religioner har de ti bud felles? 6 Hva menes med ordet verdier? Gi eksempler

GÅ VIDERE

m

pl

ar

7 Alle mennesker har en naturlig innsikt i hva som er rett og galt, mente Sokrates. Er du enig i det? Begrunn svaret.

gs

ek

se

Dialog – den gode samtalen

rd

er

in

Etikken kan altså hjelpe oss når vi snakker om spørsmål som handler om rett og galt. Men folk kan ha ulike oppfatninger, og hva gjør vi hvis vi blir fryktelig uenige om hva som er rett og galt?

Vu

Sokrates lærte oss at den beste måten å løse uenighet på er gjennom dialog. Det betyr en samtale mellom to eller flere personer. Da er det viktig å kunne lytte. Det sies at det er en grunn til at vi har to ører, men bare én munn. Det er fordi vi skal lytte dobbelt så mye som vi prater.

Hver vår bit av virkeligheten Av og til kan det være nyttig å vurdere en sak fra alle sider for å forstå helheten, slik som i denne fortellingen fra India: Det var seks menn i Hindustan som aldri hadde sett en elefant. Ja, egentlig hadde de aldri sett noe som helst, for alle var nemlig

ETIKK

/ 101


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

Stikkord

9min
pages 336-340

15 Religiøst mangfold

12min
pages 327-335

Å få kontroll over kreftene

4min
pages 316-319

Samisk religion

2min
pages 320-321

Populærkultur

5min
pages 302-305

Humanisme i historien

8min
pages 272-278

teknikker

1min
page 298

Spor i språket

3min
pages 299-301

Livssynshumanismen

9min
pages 279-285

Human-Etisk Forbund

3min
pages 286-288

religionskritikk

1min
page 269

Tradisjon og tro

8min
pages 226-231

Det menneskelige

2min
pages 270-271

Historie

13min
pages 216-225

Islam – å leve etter Guds vilje

4min
pages 212-215

Bibelen

10min
pages 187-192

9 Islam

1min
page 211

verdensreligion

19min
pages 193-210

«Gjør alle folkeslag til disipler»

16min
pages 176-186

8 Kristendommen

1min
page 175

Evangeliet etter Lukas

24min
pages 147-161

evangeliene

6min
pages 143-146

Hvem var Jesus?

4min
pages 140-142

Buddhismen i dag

9min
pages 131-138

Å leve som buddhist

5min
pages 126-130

7 Jesus og evangeliene

1min
page 139

Buddhas lære

7min
pages 119-122

Buddhismen sprer seg

3min
pages 123-125

Han som våknet

4min
pages 116-118

6 Buddhismen

1min
page 115

Dialog – den gode samtalen

3min
pages 101-102

Katastrofe og nye muligheter

7min
pages 84-90

Hva betyr det å tenke etisk?

13min
pages 92-100

5 Etikk

1min
page 91

Religion og tradisjon

5min
pages 74-77

4 Jødedommen

1min
page 73

Jødenes historie

9min
pages 78-83

Historiske bøker

6min
pages 64-68

Natur og kultur

2min
pages 7-8

Tre veier

10min
pages 24-30

Alt går i sirkel

6min
pages 40-43

Mosebøkene

16min
pages 54-63

var fortellingen

1min
page 6

3 Det gamle testamentet

1min
page 51

Et helt bibliotek

2min
pages 52-53

Guder i hinduismen

10min
pages 31-39
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
9788203409158 by Aschehoug Utdanning - Issuu