Titulo del Libro ciendo. Es algo que hemos percibido más de una vez, y se caracteriza por una sensación de gran libertad, gozo, compromiso y habilidad, durante la cual las sensaciones temporales suelen ignorarse (hora, comida y el yo).
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EJORANDO EL APRENDIZAJE ESCOLAR SEGÚN LA TEORÍA DEL FLUJO
Ciertamente la simpleza de la propuesta parece poco probable, sin embargo, se debe tener en cuenta que el estado emocional en el estudiante y en cualquier persona es motivador y permite alcanzar metas inimaginables, por ello, de la teoría expuesta la Institución Educativa exitosa N° 43070 “Francisco Bolognesi”, ubicada en la UGEL Sánchez Cerro, enfatiza un aprendizaje basado en la felicidad, trabajo en equipo, formación de valores, cultura de evaluación permanente y una planificación funcional por resultados, que lleva al cumplimiento de metas establecidas por la comunidad educativa.
¿Se podrá elevar los logros de aprendizaje mediante la felicidad como lo predice la “Teoría del Flujo”, el trabajo en equipo, la formación de valores, una cultura de evaluación permanente y una planificación funcional?
Cómo elevar el nivel de aprendizaje de los estudiantes en las áreas de comunicación y matemáticas en estudiantes del segundo grado de educación primaria, además, planificar, construir y sistematizar, evaluaciones de procesos para identificar logros y dificultades de aprendizaje en los escolares. Resolver problemas existentes como la actitud indiferente del docente, los bajos niveles en el logro de aprendizajes y el pánico a las evaluaciones permanentes. Del otro lado, para lograr las metas de la Teoría del Flujo, se establecieron pasos como sensibilizar al equipo de docentes sobre su rol formador, identificar y aplicar estrategias para mejorar el aprendizaje en los estudiantes y planificar, construir, ejecutar y sistematizar evaluaciones durante el proceso, lo que permitirá identificar los logros y dificultades de aprender en los estudiantes.
Según Mihály Csikszentmihalyi (La Psicología de Experiencias Óptimas), la gente es más feliz cuando está en estado de “fluir”, concentración o absorción completa en la actividad o situación en la que se encuentran. Esta idea es idéntica a la sensación de “estar en onda” se puede decir que es un estado óptimo de motivación intrínseca, en la que la persona está inmersa en lo que está ha-
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