GESTION Y LIDERAZGO, ¿COMO ELEVAR LA CALIDAD DE LOS APRENDIZAJES?

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Gestion Y lideraZGo, ¿coMo eLeVar la calidad de los aprendiZaJes?

Con el fin de aplicar nuevas experiencias educativas para lograr una mejor calidad de aprendizaje, la Institución Educativa Daniel Becerra Ocampo, planteó mejoras en el desempeño laboral del educador, generando un buen clima institucional donde el alumno se sienta cómodo y pueda asimilar la enseñanza que se le imparte, empleando los recursos para el mejoramiento de la infraestructura y los recursos estratégicos, contando con la intervención de las instituciones públicas y privadas, con finalidad de cumplir con los objetivos que se traza la institución educativa en favor del alumnado.

Al iniciar se hizo un diagnóstico de las carencias, problemas que limitaban el desempeño escolar del educando como: carencia de infraestructura, ambientes inadecuados, no contar un proyecto educativo, escasa intervención de los padres en el proceso educativo en las actividades señaladas por esa dirección, el funcionamiento de estos niveles educativos en las mismas aulas. Con el fin de mejorar la infraestructura se realizaron varias actividades autofinanciadas, acogiendo la intervención de instituciones públicas y privadas como las juntas vecinales quienes se sensibilizaron y otorgaron su apoyo. En cuanto a la aplicación de valores en el estudiantado, se realizaron actividades de formación integral, cívico-patrióticas, artísticas, culturales, promoción de talentos, concursos de danza, ejecución de gimnasia rítmica y eventos deportivos. En esa misma línea de acción, se organizaron concursos para la práctica de valores como: la puntualidad, responsabilidad, honestidad, etc. Se desarrollaron ac-

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tividades religiosas dentro y fuera de la institución, así como retiros espirituales de integración de la familia con la escuela La creación de talleres formativos de música, carpintería, soldadura, etc. Se realizaron convenios interinstitucionales con CETPROS, universidades. Gestión y construcción del Comedor Estudiantil «BETANIA», con ayuda de personas, empresas, iglesia, y la adopción de estudiantes.

Campañas de solidaridad, visitas a hogar de ancianos, enfermos, ayuda a sus mismos compañeros. Ayuda a damnificados por desastres naturales. Y como incentivo en la cultura evaluativa para el cambio, se realizó constantes evaluaciones de desempeño de cumplimiento de funciones, otorgando premios y viajes de esparcimiento e intercambio de experiencias.

RESULTADOS EVALUACIÓN ECE Porcentaje de Satisfacción Matemática 2009 2010 2011 2012 2013

35.1 18.8 49 59.5 49.5 Porcentaje de Satisfacción Comunicación 2009 2010 2011 2012 2013

Comprensión lectora 45.9 42.4 67.3 63.1 73.8 Institución Educativa Daniel Becerra Ocampo