LÆR OM INDIVIDUELT ARBEID 2 Hva handler diktet «Gutten i speilet» om? Bruk dine egne ord og skriv tre setninger. 3 Hva slags stemning synes du det er i diktet? Morsom, trist, alvorlig ...? Hvorfor synes du det?
ARBEID MED
pl
ar
Virkemidler i dikt
se m
Diktere bruker språket på forskjellige måter for å få fram det de vil si. Dette kalles virkemidler. Rytme, rim og sammenlikninger er noen virkemidler du vil finne i diktene i dette kapitlet.
ek
Når du leser dikt, er det lurt å lese sakte. Diktere bruker ofte bare
gs
noen få ord for å få fram det de vil si, og du må kanskje tenke og lete litt
er
for å se om du finner noe.
in
for å finne ut hva diktet handler om. Det er nesten som å gå på skattejakt
rd
Rytme
Vu
Rytme kan bety takt. I noen dikt kan du klappe takten og høre rytmen mens du leser.
SAMTALE 4 a Les diktet «Gutten i speilet» på side 75, og klapp takten sammen i klassen. b Les diktet «Å skrive dikt» på side 74, og klapp takten sammen. c Hva oppdaget dere da dere klappet takten til disse to diktene? Hva var forskjellen?
76
DIKT
