Hvordan skrive faktatekst?

Sondre skal skrive en faktatekst om bjørnedyret. Han har sett en film om det sterke, lille dyret og ønsker å finne ut mer om det. Da må han lete etter mer informasjon, for eksempel i bøker eller på nettet. Han trenger noen gode kilder.

Finn gode kilder

Kilder er tekster eller personer som kan skaffe deg mer informasjon. Bøker eller nettsteder er vanlige kilder. Det er også mulig å spørre eksperter om informasjon eller å se faktafilmer. Sondre finner to kilder som han mener han kan stole på. Troverdige kilder, de du kan stole på, er ofte skrevet av eksperter eller gitt ut på kjente forlag eller nettsteder. Du må alltid vurdere om kildene du bruker, er troverdige eller ikke. Når du skal skrive faktatekster, er det lurt å bruke minst to forskjellige troverdige kilder. Da blir du mer trygg på at informasjonen du finner, er riktig. KILDER • Mulige kilder til informasjon: – bøker – nettsteder – eksperter – filmer • En kilde må være til å stole på, sjekk for eksempel om den Vurderingseksemplar – har navnet til forfatteren – er skrevet av en ekspert – er utgitt på et kjent forlag eller nettsted • Tenk selv: Virker kilden troverdig? • Bruk alltid minst to kilder. Da kan du – sjekke om de gir samme informasjon. – få vite mer.

SAMTALE 2 a Les plakaten «Kilder». Hvilke kilder pleier dere å bruke når dere vil finne ut av noe? b Hvilket av kulepunktene mener dere er det viktigste? Begrunn svaret. 3 a Hvilke er de vanligste kildene å bruke i klassen når dere for eksempel skal skrive en faktatekst, lage en presentasjon i samfunnsfag, undersøke et tema eller jobbe med noe nytt i naturfag? Gjør en liten spørreundersøkelse i klassen. La alle nevne minst tre kilder de ofte bruker. b Samle svarene og lag en oversikt, for eksempel som et stolpediagram. Samle informasjonVurderingseksemplar På de neste sidene kan du lese de to kildene Sondre leste for å finne ut mer om bjørnedyret.

Før han leser, tenker han over spørsmålet: Hva er et bjørnedyr? Han kan noe fra før, for eksempel at det er lite og sterkt.

For å få mer informasjon før han leser, tar han et overblikk over teksten.