Hva kan jeg nå?

MIN LÆRING

• Hva i teksten overrasket deg mest? • Hva lærte du som du ikke visste fra før?

VI LÆRER SAMMEN

Hva er lurt å gjøre før, mens og etter at dere har lest en saktekst? Gi hverandre gode råd.

Hva kan jeg nå? 13 Forklar hverandre med egne ord: Når er det lurt å • letelese? • skumlese? • nærlese? 14 Hvorfor er det viktig å kunne både letelese, skumlese og nærlese? INDIVIDUELT ARBEID 15 Hva er formålet, og hvilken lesemåte passer best å bruke? Skriv av skjemaet og fyll ut i de tomme rutene.Vurderingseksemplar

HVIS DU SKAL LESE FORMÅL

MIN LÆRING

LESEMÅTE

en matoppskrift Kunne følge en oppskrift og lage en matrett nærlese

busstabell

til en prøve i naturfag

en innholdsliste i en bok

16 Hvilke strategier kan være nyttige å bruke når du skal finne og forstå innholdet i en tekst? Skriv tre setninger.

Vurderingseksemplar

3 Lær å skrive tekster

Når skriver du? Hva skriver du? Hvem skriver du til? Hvorfor skriver du? I DETTE KAPITLET LÆRER DU Å • planlegge og skrive tekster med ulike formål VIKTIGE ORD formål mottaker innhold sjanger Vurderingseksemplar