Mer om substantiv og adjektiv

Mer om substantiv og adjektiv INDIVIDUELT ARBEID 9 Finn og skriv alle substantivene i disse setningene: a Natalia gjemte alltid smykkene sine i et skrin om natta. b Ingen hørte noe da vinduet ble dirket opp og noen listet seg stille inn i huset.Vurderingseksemplar c Politiet oppdaget ferske spor under vinduet. d Sporene førte til dyrehagen. e I toppen av et tre fant de tre kjeder, fem ringer og femten diamanter gjemt i et rede. 10 a Hvilke endelser får hankjønnsord som «drage» når de bøyes? b Hvilke endelser får hunkjønnsord som «jente» når de bøyes? c Hvilke endelser får intetkjønnsord som «sverd» når de bøyes? d Finn 5–10 andre substantiv, skriv dem inn i et bøyingsskjema og marker endelsene.

SUBSTANTIV

SAMARBEID

11 Finn en kort tekst du kunne tenke deg å lese, enten i denne boka eller i en annen bok. a Les teksten for deg selv, og merk deg adjektivene. b Les teksten høyt for læringspartneren din, men unngå å si adjektivene. c Les teksten én gang til for læringspartneren din, men denne gangen med adjektivene. d Hva skjedde med fortellingen? 12 Skriv en kort fortelling på en halv side. Der du vanligvis ville brukt adjektiv, setter du en strek. Bytt tekst med en læringspartner, og la partneren fylle ut med adjektivene. Les de nye fortellingene for hverandre. 13 Se på setningene i oppgave 9. Lag en tegneserie på 3–5 ruter hvor hver setning er en egen rute.

Skrivetips: I stedet for å kle på substantivene med adjektiv kan du tegne inn detaljer og legge på farger når du lager en tegneserie.

ADJEKTIV

FORDYP DEG Du kan for eksempel skrive om noe spennende eller morsomt. Se på illustrasjonen på side 92 for tips.Vurderingseksemplar