FORDYP DEG MIN LÆRING • Hva i teksten overrasket deg mest? • Hva lærte du som du ikke visste fra før?
VI LÆRER SAMMEN Hva er lurt å gjøre før, mens og etter at dere har lest en saktekst?
ar
Gi hverandre gode råd.
pl
MIN LÆRING
se m
Hva kan jeg nå?
in
gs
ek
13 Forklar hverandre med egne ord: Når er det lurt å • letelese? • skumlese? • nærlese?
rd
INDIVIDUELT ARBEID
er
14 Hvorfor er det viktig å kunne både letelese, skumlese og nærlese?
Vu
15 Hva er formålet, og hvilken lesemåte passer best å bruke? Skriv av skjemaet og fyll ut i de tomme rutene.
HVIS DU SKAL LESE
FORMÅL
LESEMÅTE
en matoppskrift
Kunne følge en oppskrift og lage en matrett
nærlese
busstabell til en prøve i naturfag en innholdsliste i en bok
16 Hvilke strategier kan være nyttige å bruke når du skal finne og forstå innholdet i en tekst? Skriv tre setninger. LES FOR Å LÆRE
33
