Lektorbladet #4 2020

Page 20

20

aktuelt   lb # 4-20

Instalektorene Bak instagramkontoene @norsk.memes og @lektorgeo skjuler det seg to nyutdannede lektorer som serverer fag på elevenes hjemmebane. AV | Roger Johnsen

WALIED FÆREVIK UNDERVISER i geo-

grafi og engelsk ved Persbråten videregående skole i Oslo. Hannah Arntzen Bondi underviser i norsk og samfunnsfag på Fyrstikkalléen skole i Oslo, som er kombinert ungdomsskole og videregående. De har kjent hverandre siden Walied var fadder for Hannah på lektorutdanningen ved UiO høsten 2014, og de stiftet Lektorstudentene ved UiO sammen. Nå jobber begge i osloskolen, og begge har opprettet instagramkontoer for fagformidling, med hundrevis av følgere.

og fenomener fra geografiens verden, poster Hannah gjerne språkblundere fra mediene, kommakonkurranser og grammatiske finurligheter. – Jeg tenkte at elevene mine trenger å få geografistimuli. Når de sitter på T-banen, på bussen og i lunsjen, skal geografi være tilgjengelig. Jeg fant ingen andre kontoer jeg kunne be dem følge, så da lagde jeg en selv, forteller Walied. Selv om elevene hans var litt lunkne til ideen, er det nå mange flere enn Walieds elever som følger kontoen.

Norsk og geografi

Didaktiske fordeler

Hannah er @norsk.memes og Walied er @lektorgeo. Mens Walied legger ut poster som forklarer ulike faglige begreper

Begge er enige i de didaktiske fordelene ved det å knytte faglige tema til den virkelige verdenen.

– Alt du lærer på skolen, skal jo kunne anvendes utenfor skolen. Men ofte blir det sånn at det du lærer på skolen, putter du i en skuff når du er ferdig for dagen. Nå kan jeg ta et bilde av en fjærsky når jeg er ute på tur, bringe skolen ut av klasserommet på en måte som er veldig lavterskel, sier Walied. Hannah har den samme opplevelsen. – Når de er på Instagram, får elevene faget servert på hjemmebane, og faget kobles til verdenen utenfor skolen, sier hun. Walied liker å legge ut påstander for å få i gang diskusjoner. – Jeg la for eksempel ut en post om lønnsulikheter mellom kjønnene. Da hadde elevene allerede pratet litt om fenomenet og var litt kalibrert før de


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
Lektorbladet #4 2020 by Lektorbladet - Issuu