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FORMATION DE LA MAIN-D’ŒUVRE
LA VALLEY ADULT LEARNING ASSOCIATION :
UNE MACHINE BIEN HUILÉE La Valley Adult Learning Association est un organisme d’alpha bétisation et de formation de base financé par le ministère du Travail, de la Formation et du Développement des compétences situé dans la petite ville de Fort Frances, dans le nord-ouest de l’Ontario.
authentique : une personne apprenante va avoir davantage ten dance à s’investir dans son apprentissage si ce qu’elle apprend est pertinent par rapport au milieu de travail dans lequel elle évolue. De même, un employeur va préférer investir dans un(e) employé(e) qui améliorera ses performances en milieu de travail.
Ces 21 dernières années, Barb Duguay, l’administratrice de cet organisme, et Kim Redford, instructrice, ont géré avec succès le programme en littératie des adultes à une époque où les concepts de milieu de travail et de main-d’œuvre existaient déjà, mais n’étaient pas vraiment clairement définis. Après de nombreuses consultations et discussions avec les personnes apprenantes et les employeurs, un guide Workplace vs. Workforce a vu le jour.
SCÉNARIOS EN MILIEU DE TRAVAIL
Voici comment on pourrait définir la formation en milieu de travail et la formation de la main-d’œuvre :
PROJETS DE FORMATION ESSENTIELLES AVEC SUPER 8
Milieu de travail › Formation authentique demandée par l’employeur › Peut se faire hors site ou sur le site › C’est l’employeur qui décide des objectifs d’apprentissage › C’est l’employeur qui fournit des personnes apprenantes Aiguillage de l’employeur : Mon employé(e) a besoin de formation Main-d’œuvre › Formation authentique demandée par l’employé(e) › C’est la personne apprenant qui décide des compétences professionnelles dont elle a besoin pour réussir dans son travail › Les personnes apprenantes sont déjà en emploi ou cherchent un emploi › Peut se faire hors site ou sur le site Autoaiguillage : J’ai besoin de formation L’une des clés du succès des programmes de la Valley Adult Learning Association, c’est la flexibilité, selon Barb Duguay. L’autre élément fondamental, c’est sans conteste la formation
Au fil des ans, la Valley Adult Learning Association a mis toute son énergie à travailler avec les employeurs et les personnes apprenantes afin de garantir l’acquisition de nouvelles compétences et la sécurité de l’emploi. Voici quelques exemples de formation en milieu de travail.
EN
COMPÉTENCES
La direction d’un hôtel Super 8 a approché la Valley Adult Learning Association pour faire une demande de formation de son personnel. Barb Duguay pense que lorsque l’employeur est investi, cela permet à la fois au Programme d’AFB et à l’employeur de concevoir une formation authentique. Le projet bénéficiait non seulement de l’investissement en temps des deux parties, mais aussi du fait que les employé(e)s étaient payé(e)s pour suivre cette formation. Peu après la formation, la Valley Adult Learning Association a appris que le directeur de l’hôtel avait été agréablement surpris de voir qu’une meilleure ambiance régnait entre les membres du personnel et qu’ils étaient ainsi beaucoup plus efficaces quand il s’agissait de résoudre des problèmes. › Un projet organisé en collaboration avec les hôtels Super 8 en 2010 › Objectif : pallier les besoins en matière de compétences essentielles en milieu de travail › Le personnel avait besoin d’une remise à niveau de ses compétences en matière de technologie numérique afin d’être opérationnel sur le nouveau système informatique. › 17 employé(e)s ont suivi la formation › La formation en informatique a duré 6 mois (2 jours par semaine pour le personnel en alternance) › Super 8 a continué de payer les employé(e)s pendant toute la durée de la formation
