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FORMATION DE LA MAIN-D’ŒUVRE
EN ONTARIO, UN MODÈLE DE L’APPRENTISSAGE PORTÉ PAR LES COLLÈGES COMMUNAUTAIRES DANS LES RÉGIONS Par Denis Brouillette
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Chef des programmes d’apprentissage, Collège Boréal En Ontario, le modèle de l’apprentissage a été construit pour des personnes ayant déjà un emploi, mais qui souhaitent améliorer leurs compétences et devenir des professionnels qualifiés dans un métier spécialisé reconnu. Il comporte un apprentissage technique, réalisé dans le cadre de leur emploi, qui occupera 85 à 90 % de leur temps et un apprentissage théorique pour les 10 à 15 % du temps restant. Cet apprentissage théorique est offert par différents collèges de la province. Selon le type d’apprentissage, la formation théorique sera donnée en deux ou trois blocs de cours, correspondant à des niveaux, regroupés sur des périodes d’environ huit semaines. Par exemple, une personne apprentie en coiffure aura besoin de deux sessions de cours théoriques et environ 3 500 heures de travail. Par ailleurs, une personne apprentie en électricité aura besoin de trois sessions de cours théoriques et environ 9 000 heures de travail. Pour cette raison, les durées d’apprentissage varient de trois à cinq ans, selon le métier choisi. Pendant leur formation théorique et pour ne pas les pénaliser, les apprentis sont pris en charge par l’assurance-emploi, les 30 heures par semaine d’apprentissage théorique ne leur permettant pas de travailler. Denis Brouillette, Chef des programmes d’apprentissage du Collège Boréal, croit que les programmes d’apprentissage permettent une progression efficace des apprentis. Lorsque le premier niveau théorique est achevé, ils peuvent alors mettre en application cette théorie pendant une ou deux années supplémentaires, à leur retour au travail. Et ils pourront ensuite passer au niveau suivant avec une meilleure compréhension de ce qu’ils ont appris, jusqu’à leur examen de qualification à la fin du programme. En Ontario, l’apprentissage concerne plusieurs types de métiers : les métiers traditionnels, comme ceux de la construction, mais aussi les métiers de services, peut-être moins bien connus. En 2022, 144 métiers sont des métiers « reconnus » et faisant l’objet d’un apprentissage, dans quatre secteurs différents : Secteur de la construction, Secteur industriel, Secteur de la force motrice et Secteur des services. Tous ont en commun une standardisation de leur processus de formation, qui conduit à la certification délivrée par la province. L’Ontario fait évoluer sa liste de métiers offrant un appren tissage, pour répondre et s’ajuster aux besoins du marché du travail. Par exemple, les métiers d’aide, intégrés à la fin des années 2010, répondaient à un besoin d’uniformisation des compétences des travailleurs de ces secteurs.
