9788203409943

Page 73

Min læring

oppfølgingsspørsmål

spørreord

intervjuobjekt spørsmål

Forklar ordene i kulene for en venn. Hvilke spørreord har vi på norsk? Skriv et spørsmål til hvert spørreord. Lag en huskeliste. Hva må du tenke på når du skal intervjue noen? Hva er et oppfølgingsspørsmål? Tenk på en kjent person. Finn informasjon om denne personen. Hva finner du ut? Kan du stole på all informasjonen du finner?

em

pl ar

1 2 3 4 5

intervju

SAMMENLIKNE TEKSTER

Øv på å lese spørsmål og svar med innlevelse. Les sammen med en venn og ha hver deres rolle.

Vu

Hva skal du kle deg ut som?

rd er in

gs ek s

Se på de to intervjuene med Nelly som jobber i utkledningsbutikk. • Hva er likt og ulikt i de to intervjuene? • Hvilket intervju likte du best å lese? Hvorfor? • Hvilket intervju lærte du mest av? • Kan du stole på et intervju som du leser på internett, i en avis, en bok eller et blad? Hvorfor, eller hvorfor ikke?

Hos Birkemo i Stavanger selger de karnevalsklær og morosaker. Her i butikken jobber Nelly. Hun kan alt om utkledning.

– Hei, jeg skal skrive en artikkel til fjerdeklasseboka om hva barn liker å kle seg ut som. – Så spennende, fjerde- og femteklassinger er ofte glad i å kle seg ut. – Hva kler de seg ut som? – De liker å være skumle. Når de er yngre, vil de ofte være prinsesser eller superhelter. – Hvordan blir de skumle? – De kler seg ut som zombier eller vampyrer. – Hvordan blir de en vampyr? – Det viktigste er skumle tenner og sminke. Først tar du liksminke i hele ansiktet. Så maler du med svart og rødt utenpå sminken. I tillegg har vi falskt blod som likner på ekte blod. Da ser det ut som om det blør av sårene du maler. – Er det nok bare å sminke seg, og så blir du en vampyr? – Nei, du må ha en kappe i tillegg, og noen bruker også parykk. – Er det ingen som kler seg ut som snille folk? – Jo, de som skal på temafester, for eksempel diskofest eller hawaiifest. De er ikke skumle. – Så du ser forskjell på hva de skal? Hvis de som kommer hit, vil se skumle ut, så vet du at de skal på karneval? 62

LESEOPPDRAG

kle Hva skal du

deg ut som?

fulle av er vinduene i Stavanger Dette er en Hos Birkemo edningstøy. osaker og utkl moro. leketøy, mor de skal ha det når til folk drar døra, er butikk som nfor inne møter deg er, aner og drag Det første som Det er togb fly og biler. e vær kan radiostyrte her at det mange ting og det er så jobber her. e dem som finn å ig vanskel y, møter vi Nell Inne i butikken ke ut g med å pak som er i gan – Ja, enten karneval eller på halloween. Snart Men det er noe noen som pappkasse. ikke vil være skumle selv om de varer fra en skal på karneval. en en, og kass – Hva kler de seg ut som? er det hallowe – Cheerleadere, for eksempel. stermasker. er full av mon

– Hva har de på seg? – De har T-skjorter og skjørt. I tillegg må de ha dusker sker som de vifter med. – Hva med masker? Er det vanlig at fjerdeklassinger bruker bruke maske? – Ja, vi har en hestemaske som er veldig populær. – Hvorfor akkurat hestemaske? – Nei, det aner jeg ikke.

Øv på å lese spørsmål og svar med innlevelse. Les sammen med en venn og ha hver deres rolle.

yrrer litt? ok at vi forst – Hei, er det r helt fint. – Ja, det passe dning barn og utkle – Vi skriver om klasse fjerde i hva barn og lurer på ut som? liker å kle seg t, hun er til klesstative seg er t Nelly støtt på spørsmåle helt forberedt om. tydeligvis ikke på å tenke seg femte klasse. noen sekunder i fjerde eller og må bruke barn begynner skjer noe når – Ja, det 63 r. måte – Hva da? nye på å kle seg ut – De begynner de ofte kle klær? på skolen, vil – Med andre de begynner blir større, vil hagen og når Men når de – Ja, i barne superhelter. prinsesser eller seg ut som le. de være skum

LESEOPPDR AG

lært. På klesle klær er popu i størrelse å se at skum k er det lett batmandrakter I Nellys butik ndrakter og elser. er det superman samme størr stativene heng e. essekjoler i er mye størr det er rosa prins r for barn som bitte liten, og passe ne og zombitinge ? Vampyrklærne le nå for tiden skum barna yrer. – Hvordan blir ier eller vamp zomb som ut – De kler seg yr? r du du en vamp Først bruke – Hvordan blir r og sminke. du med svart er skumle tenne og så maler – Det viktigste ha liksminke, ansiktet må liksminke, hele å sminken. utenp i rødt e og det smink Nelly ligger I disken hos ut en skuff r. Nelly drar alle slags farge hvor en av boksene og peker på n er hvit, neste sminken oppi runde er ksene grå. Sminkebo ved siden av og flate, og det r boksene ligge med noe avlange tuber rødt oppi. vi – I tillegg har sier hun. falskt blod, Nelly viser oss tuber, og forskjellige litt større en av dem er . enn de andre elé – Dette er blodg ekte blod, som likner på ut som om det og da ser e du maler såren av det blør på huden.

65

64

73


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

Fabelmix

11min
pages 188-192

Les og forstå

1min
page 178

Å lese mellom linjene

1min
page 179

Alma Freng og solfangerne

7min
pages 182-187

Mio, min Mio

6min
pages 174-177

Fantasy

6min
pages 168-173

Lær om ... Substantiv

1min
pages 166-167

Min læring

5min
page 155

Hva tenker DU

1min
page 164

Utforsk teksten

1min
page 165

Monsteret på sirkus

2min
pages 162-163

Fabelmix

1min
page 154

Kurt blir grusom

2min
pages 152-153

Les og forstå

1min
pages 148-149

Du kan mene hva du vil

6min
pages 142-147

Meninger og fakta om Fabel skole

2min
pages 134-135

Utforsk teksten

1min
page 139

Min læring

1min
page 131

Hva tenker DU

1min
page 138

Hva er best?

1min
page 133

Hva er forskjell på meninger og fakta?

2min
pages 136-137

Fabelmix

1min
page 130

«Skrik» lever videre

1min
pages 128-129

Skriv! Tolke bilder

1min
pages 124-125

Bildet som Munch aldri glemte

2min
pages 122-123

Les og forstå

1min
page 120

Hva tenker DU

1min
page 114

Lær om ... Adjektiv

1min
pages 116-117

Anna Lyses leseknep Se på bildet

1min
page 121

Bildet som Munch ville finne

1min
pages 118-119

Utforsk teksten

1min
page 115

Edvard Munch og Norges mest berømte bilde

3min
pages 110-113

Skriv! Fortellinger

1min
pages 102-103

Min læring

1min
page 107

B. Gripes leseknep J-lyden

1min
page 97

To sekker tett i tett

2min
pages 104-105

Skriv en god fortelling med få ord

5min
pages 98-101

Les og forstå

1min
page 96

Georgs magiske medisin

4min
pages 93-95

Utforsk teksten

1min
page 83

Milla bestemmer

2min
pages 87-89

Gangster-bestemor

3min
pages 90-92

Lær om ... Verb

2min
pages 84-86

Fridas vanskelige valg

2min
pages 76-77

Olivias liv, annenhver uke

6min
pages 78-81

Min læring

4min
page 73

Fabelmix

1min
page 72

Hva skal du kle deg ut som?

5min
pages 62-67

Ishavspirater

4min
pages 68-71

Slik kan du lage et intervju

3min
pages 54-57

Les og forstå

1min
page 58

Er du glad i å spørre?

1min
page 45

Lær om ... Å finne informasjon

1min
pages 52-53

Utforsk teksten

1min
page 51

Hva er gøy i fjerde klasse?

5min
pages 46-49

Hva tenker DU

1min
page 50

Sykkelhjelm

1min
page 41

Skriv! Lek med ord

1min
pages 38-39

Bygg en sjiraff

1min
page 40

Når du skal lese

1min
page 37

Jan vasker språk

4min
pages 34-36

Les og forstå

1min
page 32

Kong Frans holder tale

2min
pages 30-31

Lær om ... Lesemåter

1min
pages 28-29

Utforsk teksten

1min
page 27

Endelig svømming

5min
pages 22-25

Blekkspruter har ni hjerner

1min
pages 15-16

Les og forstå med Fabel detektivbyrå

1min
page 8

Lykkesokker

2min
pages 13-14

Verdens første Legoland

1min
page 17

Den dagen sommeren tok slutt

1min
pages 9-10

Chili con carne

1min
pages 11-12

Hva tenker DU

1min
page 26
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
9788203409943 by Aschehoug Utdanning - Issuu