102
pháp phát triển các kĩ nghiệp. năng hướng nghiệp (nâng cao kết quả học tập, tham gia các hoạt động ngoại khóa, tìm hiểu thông tin nghề nghiệp...). 2.4.3. Ví dụ minh họa Ví dụ 1: Sử dụng dạy học trải nghiệm để dạy học Sinh học 10 nhằm ĐHNN cho HS Chủ đề 4: Cơ chế phân bào và công nghệ tế bào I. Mục tiêu
Nhận biết
Các mức độ nhận thức Thông hiểu Vận dụng Vận thấp cao
ND1. Chu kỳ tế bào và nguyên phân - Trình bày - Phân tích - Giải thích được khái được mối được quá niệm, các giai liên hệ giữa trình nguyên đoạn của chu các giai đoạn phân là cơ kỳ tế bào của chu kỳ tế chế sinh sản bào của tế bào.
ND2. Quá trình giảm phân Trình bày được So sánh được cơ chế của quá cơ chế trình giảm nguyên phân phân và giảm phân
Giải thích được quá trình giảm phân, thụ tinh cùng với nguyên phân
Các kĩ năng trình dụng tiến cần hướng tới
-Giải thích được cơ chế gây bệnh ung thư và đề xuất giải pháp.
KN quan sát, phân tích, tìm kiếm thông tin. KN ứng dụng kiến thức trong thực tiễn, khám phá nghề nghiệp.
Giải quyết một số vấn đề thực tiễn dựa vào kiến thức về giảm phân.
KN quan sát, phân tích, tìm kiếm thông tin. KN nhận thức về ứng
