7–9-lärarna funderande på läsandet och skrivandet på 2020-talet Fredagen den 9 april 2021 deltog över 30 lärare i en fortbildningsdag via Zoom, kring temat ”Vad är läsande och skrivande på 2020-talet?”. Under dagen ordnades en föreläsning, parallellprogram, paneldiskussioner och ett författarsamtal. Ordförande Annette Kronholm-Cederberg inledde dagen med att presentera Smlf´s arbete och vad som är på gång just nu. Hon nämnde bland annat årsmötet, att Smlf bjuder på teater samt vilka olika skrivtävlingar som är aktuella. Vice ordförande och representant för fortbildningsdagens planeringsgrupp Katrina Åkerholm tog därefter över ordet och presenterade dagens program, samt den första inbjudna gästen, Jan Hellgren.
Finns det en lärstig? Dagens föreläsning hölls av Jan Hellgren från Nationella centret för utbildningsutvärdering. Han pratade kring rubriken ”Lärstigen i svenska och litteratur åk 1–9: Var finns den och hur väl fungerar den?”. Han inledde med att fundera på varför det är relevant att tala om en lärstig. Utgående från den senaste nationella utvärderingen i svenska och litteratur i årskurs 9 har man konstaterat att det behövs en progression i lärandet i de lokala läroplanerna och i undervisningen. En annan rekommendation som utvärderingen resulterade i
var att vi behöver utveckla en mer systematisk och långsiktig skrivundervisning inom den grundläggande utbildningen, eftersom det ser väldigt ojämnt ut bland elever när de gått nio år i grundskola. Hellgren visade statistik på att skillnaden mellan flickor och pojkar i ämnet svenska och litteratur är markant, när man ser på den utveckling som sker från årskurs 1 till 9. Vid skolstarten i årskurs 1 skilde endast nio poäng
Temat för dagen (skärmdump: Maria Dahlin)
ARENA 31
