Pagina 130
Barometrul reu și tei șc olare
Competențe pentru reducerea fenomenului violenței în școală - TASK Director adjunct Prof. Adriana DUCEAC Liceul Tehnologic Mihai Eminescu Dumbrăveni
Societatea contemporană este permanent confruntată cu violența umană, sub toate aspectele ei: verbală, fizică, psihică, iar prevenția și combaterea acestui fenomen preocupă cercetători, politicieni, jurnaliști, lideri de opinie, oameni politici, etc. Violența școlară este una dintre manifestările violenței cotidiene, iar în ultimii ani fenomenul a luat o amploare din ce în ce mai mare, fie că vorbim de acte de violență ușoară, moderată sau tragică, fie că se manifestă între elevi-elevi, elevi-profesori, profesori-elevi, părinți-școală. Violența asupra copiilor are multiple repercusiuni, unele dintre cele mai grave fiind scăderea stimei de sine, abandonul școlar, scăderea calității actului educațional. Pentru a asigura climatul necesar derulării în bune condiții a procesului de învățare, reducerea fenomenului de violență în școală este una din țintele cuprinse în Planul de acțiune al Liceului Tehnologic „Mihai Eminescu” Dumbrăveni. Pe langă familie, un rol important în educație îi revine școlii. Din păcate, in ultimii ani, s-a resimțit o intensificare a comportamentelor violente ale elevilor încă de la cele mai fragede vârste, manifestate prin atitudini violente la nivel verbal, comportamental și atitudinal față de colegi, dar și față de cadrele didactice: bruscări, limbaj și conduită ireverențioasă față de cadrele didactice, întârzierea la ore, provocare de stricăciuni cu bună știință. Proiectul Erasmus+ KA1 în domeniul Educației Școlare, obținut de Liceul Tehnologic „Mihai Eminescu” Dumbrăveni și intitulat: „Formarea europeană a cadrelor didactice în vederea însușirii de competențe pentru reducerea fenomenului violenței în școală – TASK” cu numărul 2020-1-RO01-KA101-079404, beneficiază de un grant în valoare de 39.870 de Euro, a debutat în data de 02 decembrie 2020 și se va derula pe parcursul a 24 de luni. Scopul proiectului este de a forma 16 cadre didactice (2 profesori pentru învățământ primar, 6 diriginți gimnaziu, 6 diriginți liceu și școala profesională, 2 directori) prin participarea la cursuri de formare europene în sfera prevenției și diminuării violenței în mediul școlar. Obiectivele propuse spre a fi atinse sunt: O1- Îmbunătățirea tehnicilor și metodelor de gestionare eficientă a actelor de violență a 14 profesori prin activități de formare europene până la sfârșitul proiectului, prin organizarea de seminarii cu caracter permanent, de work-shop-uri, activități de diseminare din cadrul Consiliilor profesorale si a Comisiilor metodice, prin editarea boroșurii și creării siteului proiectului, prin înființarea Școlii părinților. O2- Însușirea și adaptarea în cadrul instituției a practicilor europene în domeniul prevenției și diminuării actelor de violență de către 2 directori, prin organizarea și coordonarea Școlii de vară „Gaudeamus” care are ca scop principal dezvoltarea personală a elevilor și îmbunătățirea relațiilor în interiorul școlii. O3- Diminuarea actelor de violență în mediul școlar până la sfârșitul proiectului cu 4%. Implicarea personalului în mobilitățile de formare va avea dublu impact: asupra cadrelor didactice prin însușirea de exemple de bune practici preluate din spațiul european, prin îmbunătățirea metodelor de predare-evaluare, și asupra elevilor, motivându-i spre însușirea de comportamente nonviolente, oferindu-le acestora abilitățile de viață necesare integrării cu succes pe piața muncii, în viața socială și de familie. Barometrul reușitei școla re, nr.40/2020 - Violența psihologică - bullying-ul
